在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識，圖甲表示力能使物體    發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了    的作用．
【答案】分析：甲圖中，排球來回運動，說明物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而這種改變是由于受到力的作用，圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了大氣壓的作用．
解答：解：排球運動是受到了力的作用，此時運動狀態(tài)發(fā)生了改變；
而圖乙飲料吸到嘴里，是受到了大氣壓的作用；
故答案為 運動狀態(tài)，大氣壓．
點評：本題目考查了力的作用效果和大氣壓的相關應用，需要學生將基礎知識掌握扎實，然后能根據(jù)題意進行靈活利用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江西模擬）在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識，圖甲表示力能使物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了
大氣壓
大氣壓
的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識，圖甲表示力能使物體________發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了________的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟根河一中九年級（上）第期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識，圖甲表示力能使物體    發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了    的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識:

圖甲表示力能使物體的　　　　　發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了　　　　　 ．

甲：排球來回運動　　乙：用吸管吸飲料


查看答案和解析>>

同步練習冊答案