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【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中

1)在實驗前,應首先觀察并記下凸透鏡的___________。

2)在如圖所示的位置中,A___________,B___________

3)組裝和調試實驗裝置。

4)調整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的兩倍焦距,前后移動光屏找像。在移動過程中,眼睛要注意觀察______________________。

5)在歸納實驗結論時,要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的___________相比較,并記錄相應的成像情況。

【答案】焦距 光屏 光具座 光屏 一倍焦距和二倍焦距

【解析】

(1)[1]在實驗前,應首先觀察并記下凸透鏡的焦距,便于總結成像規(guī)律;

(2)[2][3]在如圖所示的位置中,蠟燭的像成在A上面,那么A應該是光屏,B是光具座;

(4)[4]在移動過程中,眼睛要注意觀察光屏,看有沒有成清晰的像;

(5)[5]要把光具座上讀出的物距和像距的值與凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距作比較,從而確定大于兩倍焦距、等于兩倍焦距、兩倍焦距和一倍焦距之間、一倍焦距之內所成像的規(guī)律。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”:

(1)在連接電路的過程中,開關應該________

(2)電流的單位是________,在測量電流時必須將電流表與被測的用電器________

(3)同組的小麗在實驗中用電流表測量電路中的電流,她實際用03A的量程進行測量,但是她發(fā)現這一量程的刻度不夠清楚,于是她從00.6A的量程中讀出指針的示數是0.46A,你判斷她實際電路中的電流值是_______

A. 0.46A B. 0.82A C. 1.15A D. 2.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓為9V不變,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示,則下列判斷正確的是 ( )

A. 電子元件工作時,電阻保持不變

B. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為3.6W

C. 當P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1

D. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~70Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關系中:

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?

【猜 想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(11.5A、20Ω 1.5A50Ω 1A),導線若干。

【實驗過程】

1)在虛線框內畫出圖所示實物圖的電路圖。

2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填),閉合開關后,發(fā)現電流表示數為0,電壓表指針超過量程。你認為造成這一現象的原因是 。

3)小紅在探究時,先將的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關,取下電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向 端移動(選填),直至 ,再次記下電流值。

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了下表中的實驗數據,分析數據得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

電阻R/Ω

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。

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【題目】為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的SlS2C圖中的S1為單刀雙擲開關)( )

A. B. C. D.

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【題目】某同學利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置來比較甲、乙,丙三個凸透鏡的焦距大小。實驗時,將燭焰放在離凸透鏡16厘米處,并保持不變,燭焰分別通過三個凸透鏡的成像情況如下表所示,對記錄成像情況的分析可以斷定:___________凸透鏡的成像情況記錄有錯誤,記錄正確的兩透鏡___________凸透鏡的焦距較大。

凸透鏡

像的性質

正立

放大

虛像

倒立

放大

實像

正立

縮小

實像

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【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實驗中:

(1)用如圖所示的電路可以來探究電功與_____的關系。

(2)實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是_____

(3)下面是某同學探究該實驗的過程與記錄,請幫他完成

①根據電路圖連接電路

②閉合開關,調節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說明相同時間內電流通過_____做功多,同時他還需要收集到的另一信息是_____

③多次調節(jié)滑片的位置,重復步驟②

④綜合分析實驗的現象與數據得到的結論是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水與煤油的吸熱能力,小李做了如甲圖所示的探究實驗:用兩個完全相同的酒精燈給水和煤油加熱,用溫度計測量液體的溫度,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數據記錄如表:

⑴在實驗前要控制水和煤油的初溫和______相同,加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過______(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來反映的。

⑵在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量

⑶若采用圖乙的裝置完成實驗效果會_____(選填“一樣”“好一些”或“差一些”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小李用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況,下列說法正確的是( 。

A. 為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊

B. 用水浴法對冰塊進行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱

C. 該實驗要使用攪拌器,目的是不讓冰塊粘在杯底

D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實驗,石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的相同

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