【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè) 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到_____；

（2）記錄_____；

（3）量出_____的距離．

除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是_____． 步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是_____．

【答案】 自己的像落在廣告牌上時(shí) 自己的站位 自己的站位到玻璃屏蔽門 刻度尺 像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離

【解析】解答：(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在同一豎直平面上，廣告牌在小明像的位置；(2)根據(jù)物體和平面鏡的距離與像和平面鏡的距離相等，小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到自己的像落在廣告牌上時(shí)，并記錄此時(shí)自己站立的位置；(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用刻度尺測(cè)量小明到玻璃屏蔽門之間的距離；測(cè)量小明到平面鏡的距離，間接知道廣告牌和玻璃屏蔽門之間的距離，根據(jù)是物像到平面鏡的距離相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小李在“測(cè)小汽車的平均速度”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；然后用電子表記錄了小車在斜面頂端A、中點(diǎn)B和底端C對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，用刻度尺測(cè)出了小車行駛的路程，并計(jì)算了小車在全程AB和后半程BC運(yùn)動(dòng)的平均速度．請(qǐng)你解答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是______；

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較__________，這樣做的目的是便于測(cè)量小汽車運(yùn)動(dòng)的___________；

（3）計(jì)算可得： vBC=____________m/s。實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量小車AB段的平均速度時(shí)，該同學(xué)等小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將會(huì)使AB段的平均速度偏______。

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【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān)，下列對(duì)身邊物理量的估測(cè)結(jié)果符合實(shí)際的是（　�。�

A. 課桌抽屜容積約為1m3

B. 人正常步行的速度約為5m/s

C. 人體正常體溫約為42℃

D. 一枚普通雞蛋的質(zhì)量約50g

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【題目】魚類體內(nèi)有魚鰾，魚通過改變魚鰾的體積，可以輕易地改變自身的沉浮．魚能控制自身的沉浮，主要是通過改變

A. 所受的浮力 B. 所受的重力

C. 液體的密度 D. 身體的溫度

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【題目】某學(xué)校課外活動(dòng)興趣小組在黑暗的實(shí)驗(yàn)室里，對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一：先后用不同顏色的玻璃對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察，得到的結(jié)果如表一所示。

表一：透明物體的顏色

(1)由表一可以得出：透明物體的顏色由____________________________決定；

實(shí)驗(yàn)二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結(jié)果如表二所示。

表二：不透明物體的顏色

(2)由表二可以得出：不透明物體的顏色由___________________________決定；

(3)請(qǐng)你由上述結(jié)論解釋，為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時(shí)，總喜歡撐______頂紅色的遮陽傘?

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【題目】磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是

A. 能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B. 能夠吸引鐵

C. 能夠產(chǎn)生磁感線 D. 能對(duì)放在其中的磁體產(chǎn)生力的作用

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【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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【題目】打臺(tái)球時(shí)，臺(tái)球被擊后離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)，是由于______的緣故；若臺(tái)球向前運(yùn)動(dòng)中，所受到的所有外力突然全部消失，臺(tái)球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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