9．物理學(xué)中，為紀(jì)念物理學(xué)家在某一領(lǐng)域的貢獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．力--牛頓B．能量--焦耳C．功率--瓦特D．密度--阿基米德

分析 根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、力的基本單位是牛頓．故A正確；
B、功和各種能量的主單位都是焦耳．故B正確；
C、功率的主單位是瓦特．故C正確；
D、密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位．故D不正確．
故選D．

點評 此題考查了我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象．
（1）由圖象可知，他的重心移動的最大高度是多少？
（2）若該同學(xué)的體重為500N；按圖象中的規(guī)律跳繩，他克服重力做功的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．（1）如圖1所示，小球A靜止，斜面光滑．請畫出小球A的受力示意圖．
（2）如圖2所示，運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上，請畫出他所受的力的示意圖．不考慮空氣阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小華同學(xué)通過實驗探究某液體內(nèi)部的壓強與液體深度的關(guān)系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖象，如圖所示，g取10N/kg，分析可知：該液體50cm深處的壓強是3750Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的速度相同，在水平面上鋪不同的材料，目的是改變小車在水平面上運動時所受的阻力；
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是C；
A．毛巾、木板、棉布    B．棉布、毛巾、木板
C．毛巾、棉布、木板    D．順序無所謂，都可以
（3）小車在水平臺面上做減速運動，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，運動過程中小車受到的一對平衡力是重力和支持力；
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”．在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．被踢出后，毽子由于具有慣性會繼續(xù)向上運動，但最終會受重力的作用而落回地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．重為500N的物體放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做勻速直線運動，在250s內(nèi)物體移動了125m．問：
（1）人對物體做了多少功？
（2）人推物體的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．光的世界變化莫測，奧妙無窮．如圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　　）
A．
橋在水中的合影是光的反射形成的
B．
海面上形成海市蜃樓是光的直線傳播造成的
C．
人配戴的凹透鏡可以矯止遠視眼
D．
人的眼鏡被凸透鏡放大是照相機原理的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車的人剎車時用力捏閘
C．用力壓橡皮，擦去寫錯的字D．移動重物時，在它下面墊上鋼管

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同步練習(xí)冊答案