1．某小組同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω），電源選用兩節(jié)干電池．
（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路．
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路或R2處短路．
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將增大（選填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=10Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？不可靠，理由是沒(méi)有多次測(cè)量求平均值．
（4）另一小組同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線連錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了．
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻換成小燈泡，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值．他發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)小燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大，請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

分析 （1）求出電路中的最大電流，確定電流表的量程，將電流表串聯(lián)在電路中；
（2）無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，變阻器失去作用，說(shuō)明電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓，尋找可能的原因，滑動(dòng)變阻器短路，電壓表直接在電源的兩端，或被測(cè)電阻斷路，導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了；
（3）根據(jù)滑片移動(dòng)的方向判斷變阻器連入電路中的電阻變化，根據(jù)分壓原理和串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)確定電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)電表小量程讀數(shù)，由歐姆定律求電阻大小；在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流，多次測(cè)量求平均值，以減小實(shí)驗(yàn)的誤差；
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，說(shuō)明電路中電阻減小，連入電路中的電阻減小了，根據(jù)分壓原理，變阻器的電壓變小，由此確定電壓的表連接位置；
（5）燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

解答 解：（1）電源電壓為3V，電阻R1的阻值約9Ω，電路中的最大電流I=$\frac{U}{R}=\frac{3V}{9Ω}$=0.33A，所以電流表選用小量程與R1串聯(lián)接入電路中，注意電流表正負(fù)接線柱的連接，如下圖所示；

（2）移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V，說(shuō)明電壓表測(cè)的是電源電壓，即R1處斷路或R2處短路；
（3）滑片P向左滑動(dòng)，變阻器連入電路中的電阻減小，根據(jù)分壓原理，變阻器分得的電壓減小，由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，所以，電壓示數(shù)增大；圖丙中，電流表小量程分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；電壓表小量程分度值為0.1V，示數(shù)為2V，
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}=\frac{2V}{0.2A}$=10Ω，這個(gè)結(jié)果不可靠，應(yīng)多次測(cè)量求平均值，以減小實(shí)驗(yàn)的誤差；
（4）由上面的分析，電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了；
（5）燈的電壓變化（如增大），通過(guò)燈的電流變化（增大），燈的功率P=UI發(fā)生變化（增大），燈絲的溫度變化（升高），因燈絲電阻的電阻隨溫度的變化（增大 ）而變化（增大），所以，燈絲的電阻是變化的（增大的）．
故答案為：（1）如上圖所示；
（2）R1處斷路；R2處短路；
（3）增大；10；不可靠；沒(méi)有多次測(cè)量求平均值；
（4）將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了；
（5）燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

點(diǎn)評(píng) 本題用伏安法測(cè)電阻，考查電路的連接、反�，F(xiàn)象的分析、動(dòng)態(tài)電路的分析、數(shù)據(jù)的處理、影響電阻大小的因素，涉及知識(shí)點(diǎn)多，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了測(cè)量一元硬幣的密度，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；
B．把10枚硬幣浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2；
C．用天平測(cè)出的10枚硬幣的質(zhì)量m；
D．計(jì)算出硬幣的密度?．
（1）你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是CABD（填字母序號(hào)）．
硬幣密度的表達(dá)式：?硬幣=ρ硬幣=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

（2）如圖所示是小軍在稱量過(guò)程中的部分操作，圖中錯(cuò)誤的操作是．（寫出一點(diǎn)即可）
（3）天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況．由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為68g，10枚硬幣的體積為8mL．所測(cè)硬幣材料的密度為8×l03kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上成功地得到了蠟燭的像，他不小心用手擋住了凸透鏡的一半，在光屏上能得到蠟燭完整的像（選填“能”或“不能”），移開手之后，他使蠟燭稍稍遠(yuǎn)離凸透鏡，則光屏應(yīng)靠近凸透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能得到清晰的像，且像將變小（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示在山區(qū)汽車沿著盤山公路，可以駛上高聳入云的云峰，上山的公路為什么修得彎芎曲曲如盤龍，而不是從山下直通山頂？盤上公路相當(dāng)于斜面，可以省力，假設(shè)從山底到山頂?shù)墓烽L(zhǎng)2000m，山高300m，一輛總重5t的客車勻速由山底開往山頂，牽引力保持2.5×l04N不變，客車在行駛過(guò)程中受到的摩擦阻力等于牽引力（填“大于”“等于”“小于”），這段盤山公路的效率為24%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{v}$，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由公式可知ρ與m成正比，m越大ρ越大
B．由公式可知ρ與m成反比，m越大ρ越小
C．當(dāng)某種物質(zhì)的質(zhì)量一定時(shí)，ρ與v成反比
D．物質(zhì)的質(zhì)量m與物質(zhì)的體積v的比值是定值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．同學(xué)們?cè)跍y(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為1.8V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)（兩空均選填“有”或“無(wú)”）．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是6Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．為了測(cè)定小燈泡電阻值，某同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路．

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（3）用筆畫線代替導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器連入電路中，要求當(dāng)滑片向右滑時(shí)電燈變亮．
（4）閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為3V，則電路出現(xiàn)的故障是燈泡斷路（或小燈泡燈座斷路）．
（5）排除故障后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為8.33Ω
（6）該同學(xué)作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知小燈泡的電阻是變化的（選填“變化”或“恒定不變”），其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．關(guān)于測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)，伏安法測(cè)電阻的原理：R=$\frac{U}{I}$；
劉明同學(xué)和孫燕同學(xué)在測(cè)定電阻實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)缺少電流表，于是她們利用現(xiàn)有器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)您協(xié)助她們完成相關(guān)的內(nèi)容：
【方案一】運(yùn)用電壓表（無(wú)電流表），一個(gè)阻值為R0的固定電阻，測(cè)量定值電阻阻值．
器材：一只電壓表、一個(gè)阻值為R0的固定電阻、被測(cè)電阻Rx、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：請(qǐng)你在圖甲虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖，并連接電路；
步驟二：將電壓表并聯(lián)在Rx兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)Ux；
步驟三：將電壓表并聯(lián)在R0兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U0；
步驟四：根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量，寫出Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0（用符號(hào)表示）．
【方案二】運(yùn)用一只電壓表（無(wú)電流表），一個(gè)已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器，測(cè)量定值電阻阻值．
器材：一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)要求：請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖．
【評(píng)估交流】：
（1）實(shí)驗(yàn)操作角度看，以上兩個(gè)方案中，方案二更好．
（2）好在方案二中在測(cè)量電壓時(shí)無(wú)需換接電壓表，測(cè)量電壓更方便．（只要求寫出一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，小明在乘坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)在下車門的左右兩側(cè)扶手上各有一個(gè)按鈕開關(guān)，無(wú)論乘客在下車前按哪個(gè)開關(guān)，司機(jī)附近的電鈴都會(huì)響，請(qǐng)根據(jù)上述請(qǐng)況在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出正確的電路．（電鈴用符號(hào)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案