把______叫做誤差.減小誤差的方法有:
(1)______
(2)______可以減小誤差.
(1)誤差是指真實值與測量值之間的差異,誤差是不可避免的;
(2)多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法,都可以減小誤差.
故答案為:測量值和真實值之間的差異;采用精密的測量儀器;多次測量求平均值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.
(1)請你幫助他們在實物連接圖1中,用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大).
(2)當小麗完成電路連接后準備閉合開關時,同伴小華提醒她電路還有一處不妥當,你認為是:
小麗沒有將滑動變阻器的滑片放在阻值最大的位置上(左端)
小麗沒有將滑動變阻器的滑片放在阻值最大的位置上(左端)

(3)在測量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖2所示,則I=
0.5
0.5
安.若此時電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為
5
5
歐.小華建議她還應多次測量,最后求出電阻的平均值.這樣做的目的是
可以減小誤差
可以減小誤差

(4)在實驗過程中,小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:
待測電阻處斷路
待測電阻處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

伏安法測定值電阻的阻值:
(1)測量原理:
R=
U
I
R=
U
I

(2)在虛線框內畫出電路圖.
(3)滑動變阻器測三次后取平均值的目的是
為了減小實驗的誤差
為了減小實驗的誤差

(4)閉合開關,電流表和電壓表示數(shù)均較小,移動滑片,兩電表示數(shù)均不變,則原因可能是
連接了下面兩個接線柱
連接了下面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

測量值和真實值之間的差異
測量值和真實值之間的差異
叫做誤差.減小誤差的方法有:
(1)
采用精密的測量儀器
采用精密的測量儀器

(2)
多次測量求平均值
多次測量求平均值
可以減小誤差.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省連云港市灌云縣圩豐中學八年級(上)物理寒假作業(yè)(一)(解析版) 題型:解答題

    叫做誤差.減小誤差的方法有:
(1)   
(2)    可以減小誤差.

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