7．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線．
時(shí)間min01234
溫度（℃）9092949698
時(shí)間min56789
溫度（℃C）100100100100100

分析 利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后用光滑的曲線連接起來(lái)．

解答 解：
在時(shí)間和溫度圖象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，98）（5，100）（6，100）（7，100）（8，100）（9，100），然后用光滑的曲線連接起來(lái)．如圖：
．

點(diǎn)評(píng) 本題把數(shù)學(xué)描點(diǎn)法和物理知識(shí)連線起來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)科間的整合，并且從時(shí)間和溫度的圖象上能看出液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明同學(xué)在安裝好液體壓強(qiáng)計(jì)后，用恒定不變的力按壓住壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，如圖甲所示，持續(xù)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)兩側(cè)液面的高度差保持不變，該同學(xué)的操作是為了檢查氣密性，得到的結(jié)果是氣密性良好．
（2）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；
（3）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過(guò)B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U型管內(nèi)加適量水；

（4）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．
（5）細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)乙圖中金屬盒的橡皮膜B；
A．向外凸出；    B．向里凹入；     C．仍然是平的．
說(shuō)明酒精對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內(nèi)的氣體壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能都是可再生能源
B．火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗臒嶂档?/td>
C．手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用次聲波傳輸信號(hào)的
D．二維碼掃描器中的光敏二極管使用的主要材料是半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，一乘務(wù)員需要把此手推車前輪推上一個(gè)小臺(tái)階，畫(huà)出他施加在把手E處的最小力F及其力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員在用力踢球射門，足球離腳在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員一定不（填“一定”、“一定不”、“可能”）對(duì)足球做功．如果不計(jì)空氣阻力，足球在空中下落的過(guò)程中，其動(dòng)能將變大（填“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究通電螺線管的極性：
裝
置
圖
請(qǐng)?jiān)趫D甲中標(biāo)出磁感線的方向和電源的正負(fù)極；
結(jié)論圖甲說(shuō)明通電螺線管的磁場(chǎng)形狀跟條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，比較A和B可得出通電螺線管的南北極位置與線圈的繞法有關(guān)，這里用到安培定則：伸開(kāi)右手，讓彎曲的四指指向電流的方向，那么大拇指指的是通電螺線管的N極．
（2）探究歐姆定律：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程    ①請(qǐng)你在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
②按照電路圖連接電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得定值電阻R1的三次電壓和電流值如表一．
③換接定值電阻R2和R3，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R2和R3兩端的電壓與R1的兩端的電壓不變，測(cè)得的三次電壓和電流值如表二、表三．

④分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
表格表1
次數(shù)123
U/V246
I/A0.40.81.2
表2
次數(shù)123
U/V246
I/A0.20.40.6
表3
次數(shù)123
U/V246
I/A0.10.20.3
結(jié)論①上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，則圖線c反映的是電阻R1的實(shí)驗(yàn)情況．
②導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．
問(wèn)題討論我們還可以利用此裝置測(cè)量小燈泡的電阻，依據(jù)的原理公式是I=$\frac{U}{R}$，右圖是某同學(xué)畫(huà)的燈泡的I-R圖象，其中正確的是B，原因是小燈泡的電阻是變化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一般情況下，下列物品：①橡皮②鉛筆芯③塑料尺④鹽水⑤食用油⑥玻璃⑦鐵釘，其中屬于導(dǎo)體的是②④⑦，屬于絕緣體的是①③⑤⑥ （只填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．“十一”假期，小明一家駕車去梁子湖旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖1所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km；“60”意義為：通過(guò)這段公路時(shí)，汽車的行駛速度不能超過(guò)60km/h．若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)20min，則汽車通過(guò)這一段的平均速度為多少km/h？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘？
（3）在行駛途中，遇到交通部門用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速（測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲）．這次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，從乙圖中，可以看出汽車在靠近測(cè)速儀（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），計(jì)算則此時(shí)汽車速度是多少m/s？

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