17.“十一”假期,小明一家駕車去梁子湖旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題.

(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖1所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km;“60”意義為:通過這段公路時,汽車的行駛速度不能超過60km/h.若小明爸爸駕車通過這段路程用時20min,則汽車通過這一段的平均速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘?
(3)在行駛途中,遇到交通部門用測速儀來檢測車速(測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲).這次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離.假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變,從乙圖中,可以看出汽車在靠近測速儀(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),計算則此時汽車速度是多少m/s?

分析 (1)交通標(biāo)志牌“60”是限速的標(biāo)志,指的是速度不能超過60km/h;知道汽車行駛的時間和路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出汽車通過這一段的平均速度;
(2)知道標(biāo)志牌到梁子湖距離和允許行駛的最大速度,根據(jù)t=$\frac{s}{v}$求出行駛的最短時間;
(3)根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$知,如果能確定超聲波第一次與汽車相遇的地點(diǎn)A和第二次與汽車相遇的地點(diǎn)B之間的距離sAB,并能得到此過程所用的時間,就能得到汽車行駛的速度.

解答 解:(1)交通標(biāo)志牌“60”是限速的標(biāo)志,指的是速度不能超過60km/h;
小明爸爸駕車通過這段路程用時t=20min=$\frac{1}{3}$h,則通過這一段的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{18km}{\frac{1}{3}h}$=54km/h;
(2)從標(biāo)志牌到梁子湖行駛的最短時間:
t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{18km}{60km/h}$=0.3h=18min;
(3)由圖知:超聲波第一次從測試儀發(fā)出到與汽車相遇的地點(diǎn)A,經(jīng)過的時間為t1=$\frac{0.32s}{2}$=0.16s,
則超聲波通過的距離:
s波1=vt1=340m/s×0.16s=54.4m,
超聲波第二次從測試儀發(fā)出到與汽車相遇的地點(diǎn)B,經(jīng)過的時間為t2=$\frac{0.24s}{2}$=0.12s,
則超聲波通過的距離:
s波2=v•t2=340m/s×0.12s=40.8m,
因s波1>s波2,
所以,汽車在靠近測速儀;
AB之間的距離:
sAB=s波1-s波2=54.4m-40.8m=13.6m,
測試儀發(fā)出的超聲波兩次間隔時間為1s,且測試儀第一次發(fā)出超聲波記為0時刻,
則超聲波第一次從測試儀發(fā)出到與汽車相遇的地點(diǎn)A,經(jīng)過的時間為0.16s,
超聲波第二次發(fā)出的時間為1s末,超聲波第二次與車相遇在B點(diǎn)的時刻應(yīng)該是1s+0.12s=1.12s,
汽車從A點(diǎn)到B點(diǎn)行駛的時間:
tAB=1.12s-0.16s=0.96s,
所以汽車行駛的速度:
v=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{13.6m}{0.96s}$≈14.17m/s.
答:(1)不能超過60km/h;汽車通過這一段的平均速度為54km/h;
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用18min;
(3)靠近;此時汽車速度是14.17m/s.

點(diǎn)評 本題考查的是速度的應(yīng)用,讀懂圖象蘊(yùn)含的信息,正確提取有用信息,是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.在實(shí)驗過程中,小明記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中畫出溫度隨時間變化的圖線.
時間min01234
溫度(℃)9092949698
時間min56789
溫度(℃C)100100100100100

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,屬于“缺點(diǎn)列舉法”的是( 。
A.用彈簧連接兩個小球研究分子之間的作用力
B.制作滑動變阻器時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式
C.研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
D.將電路的連接方式分為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).實(shí)驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水.根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量相等的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較升高的溫度 (選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上(如圖1).這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖,醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔(即每次心跳的時間間隔),便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù),也就是心率.同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示(同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變),若醫(yī)生測量時記下甲的心率為75次/min,則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為( 。
A.48次/min,35 mm/sB.60次/min,25 mm/s
C.75次/min,45 mm/sD.75次/min,25 mm/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一架機(jī)器在60s內(nèi)做功3×105 J,它的功率是5×103W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.薄壁容器的底面積為100cm2.把它放在水平桌面上,裝入一些水后,水深為20cm.求:水對容器底的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明用如圖所示裝置研究“浮力大小與物體浸入液體深度的關(guān)系”的實(shí)驗時,將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),直至觸底,分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗次數(shù)123456789
h(cm)0246810121416
F(N)6.756.255.755.254.754.254.252.000
(1)由實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,金屬塊重6.75N,第8次試驗時物體受到的浮力是2.5N;
(2)分析表中第2次到第5次實(shí)驗數(shù)據(jù),說明了浸在液體中的物體未浸沒時受到浮力大小與深度有關(guān)(填“有關(guān)/無關(guān)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.圖中刻度尺所測物體的長度是2.60cm,溫度計的示數(shù)是-3℃.秒表的讀數(shù)為:274.2s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案