平放著的鼓（鼓面向上），當(dāng)鼓面受擊向下振動時，使得鼓下面的空氣變    （選填“疏”或“密”）．
【答案】分析：鼓面向上振動時，壓縮鼓面上面的空氣，使這部分空氣密；鼓面向下振動時，又使上面的空氣變稀疏；鼓面不斷上下振動，在空氣中形成疏密相間的波動，向遠(yuǎn)處傳播．
解答：解：平放著的鼓（鼓面向上），當(dāng)鼓面受擊向下振動時，使得鼓下面的空氣壓縮，其密度變大，因此會變密．
故答案為：密．
點評：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音以聲波的形式向四面?zhèn)鞑ィ?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在觀察物體的振動與聲音的產(chǎn)生的實驗中：
（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上，用手拉它的另一端，使其繃緊，再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動被繃緊的皮筋．觀察它的振動并同時注意聽到的聲音．重復(fù)一次實驗，聽到聲音之后突然用手捉住正在振動的皮筋，使它停止振動，會發(fā)現(xiàn)聲音
是
是
（選填“是”或“不是”）隨之消失．
（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條，使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松開．觀察尺的振動并注意同時聽到的聲音．重復(fù)一次實驗，在聽到聲音之后突然用手去捉住振動的那一端，會發(fā)現(xiàn)聲音
是
是
（選填“是”或“不是”）立即消失．
（3）在鼓面上放幾粒米，敲擊鼓面，在聽到聲音的同時觀察米粒的運動．如果找不到鼓，可以把錄音機(jī)或音響的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放幾個細(xì)碎的紙屑．選擇低音較多的音樂，開大音量，觀察到紙屑
是
是
（選填“是”或“不是”）隨音樂振動，“開大音量”中的音量實際上是指聲音的
響度
響度
．
（4）把手指放在自己的喉部，然后說話．感覺和體會喉部在說話的同時產(chǎn)生振動，試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲，會發(fā)現(xiàn)并體會到喉部的振動
是
是
（選填“是”或“不是”）突然停止．

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科目：初中物理 來源： 題型：

平放著的鼓（鼓面向上），當(dāng)鼓面受擊向下振動時，使得鼓下面的空氣變
密
密
（選填“疏”或“密”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平放著的鼓（鼓面向上），當(dāng)鼓面受擊向下振動時，使得鼓下面的空氣變______（選填“疏”或“密”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平放著的鼓（鼓面向上），當(dāng)鼓面受擊向下振動時，使得鼓下面的空氣變______（選填“疏”或“密”）．

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同步練習(xí)冊答案