分析 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn),但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別,一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在,一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值.
解答 解:證明大氣壓存在的最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利,即著名的托里拆利實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得大氣壓強(qiáng)的值與760mm高的水銀柱的壓強(qiáng)相等,其對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)數(shù)值是:
p=ρgh=13.6×103Kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa.
故答案為:馬德堡半球?qū)嶒?yàn);托里拆利實(shí)驗(yàn);1.01×105.
點(diǎn)評(píng) 此題中各個(gè)問(wèn)題都是對(duì)課本中的基礎(chǔ)知識(shí)及基本公式的考查,對(duì)此應(yīng)牢固的掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
導(dǎo)體代號(hào) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/πm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
B | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
C | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
D | 0.5 | 0.4 | 錳銅 |
E | 1.5 | 0.4 | 錳銅 |
F | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 鐵 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手拍打衣服上的灰塵,灰塵脫落 | |
B. | 錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下,錘頭套緊 | |
C. | 騎自行車(chē)時(shí),為了減速捏剎車(chē)閘 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員用助跑跳遠(yuǎn),會(huì)跳得更遠(yuǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 1.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止,這時(shí)該同學(xué)受力平衡 | |
B. | “踢足球”利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理 | |
C. | “仰臥起坐”利用了大氣壓的道理 | |
D. | “單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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