10．壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量．壓強(qiáng)的國際單位的專用名稱是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa．

分析 根據(jù)壓強(qiáng)的基礎(chǔ)知識來填空，包括壓強(qiáng)的定義、公式、各個物理量的單位．

解答 解：壓力的作用效果用壓強(qiáng)來表示，壓強(qiáng)的定義是物體單位面積受到的壓力；用符號p表示，
壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa．
故答案為：壓力作用效果；帕斯卡；帕；Pa．

點(diǎn)評 記住壓強(qiáng)的基礎(chǔ)知識，這是深入學(xué)習(xí)后面知識的根本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2013年12月14日，我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸，“嫦娥三號”月球探測 器總質(zhì)量近4噸，從地球到月球，其質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．“嫦娥三號”四個腿都設(shè)計成了“大腳丫”，這是為了減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，古人用編鐘演奏樂曲，編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘振動而產(chǎn)生的．古人用編鐘能演奏樂曲是因為編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)不同，樂曲在傳播過程中響度發(fā)生了變化．（選填“響度”或“音調(diào)”或音色）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．能夠證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒钕葴y量出大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，一標(biāo)準(zhǔn)大氣=1.01×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加0.5cm；
（2）該圖線不過原點(diǎn)的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時在自身重力作用下已有一定量的伸長．
（3）分析圖象，你可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長，該研究在實際中的應(yīng)用是彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于家庭電路的說法不正確的是（　�。�
A．對人體安全的電壓是不高于36V
B．電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以
C．使用測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線
D．保險絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖，放在水平面上的容器中裝有500g水，容器重力為3N，水面h1高為8cm，容器高h(yuǎn)2為15cm，容器底面積為40cm2，求：水對容器底的壓力和容器對水平面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度不變密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度變�。b滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中密度變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動飛葉后可以在手指上轉(zhuǎn)動，時長可達(dá)4～6分鐘．這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的耐磨性強(qiáng)（選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”），同時飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的慣性，從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉(zhuǎn)動．

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同步練習(xí)冊答案