如圖所示，滑輪       可以看作是等臂杠桿（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計摩擦和滑輪重力，力F2的大小為       牛；物體上升時，它的重力勢能    （選填“增大”、“不變”或“減小”）。


A；10；增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如題圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整。

（2 )如題圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖。

（3 )小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個開關(guān)控制同時通電或斷電請在題圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近，就可知道阻力對物體運(yùn)動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（ ）

A．研究兩個用電器組成的電路中，引入總電阻

B．探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系

C．探究物體的動能與哪些因素有關(guān)

D．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，2013年4月26日，我國在酒泉衛(wèi)星反射中心用“長征二號丁”運(yùn)載火箭，將“高分一號”衛(wèi)星反射升空．這是我國高分辨率對地觀測系統(tǒng)的第一顆衛(wèi)星．在衛(wèi)星和火箭加速升空過程中火箭的重力勢能將　    　，以火箭為參照物，衛(wèi)星是　   　的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明、小華和小麗利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗做了如下兩個實(shí)驗(yàn)分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較動能大小的．
實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個猜想是否正確．
（2）小麗的做法是 ．

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如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動，所做三次實(shí)驗(yàn)的情景．

（1）為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應(yīng)選　 　兩組實(shí)驗(yàn)，觀察比較這兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是　 　．
（2）本實(shí)驗(yàn)中探究的是影響　 　的重力勢能大小的因素（選填“金屬塊”或“小桌”），但重力勢能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較小桌陷入沙坑的深度來間接比較的．下列四個研究實(shí)例中，同樣用到此研究方法的是　 　．

A．認(rèn)識電流時，用水流進(jìn)行類比；

B．根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場；

C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)；

D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．

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2013年1月，中國研制的大型運(yùn)輸機(jī)“遠(yuǎn)——20”首飛成功，飛機(jī)滿載時的總質(zhì)量為220t，是中國航空工業(yè)的一次重大突破，下列說法正確的是（   ）

A．飛機(jī)滿載時受到的重力為220t

B．飛機(jī)勻速上升過程中，機(jī)械能保持不變

C．飛機(jī)上升過程中，受到空氣的浮力逐漸增大

D．飛機(jī)飛行時，機(jī)翼上下表面受到的大氣壓強(qiáng)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)某一衛(wèi)星的軌道示意圖．已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒．該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中，重力勢能、動能、速度的變化是（　�。�

A．重力勢能增加、動能減小、速度減小

B．重力勢能增加、動能減小、速度不變

C．重力勢能減小、動能增加、速度增加

D．重力勢能不變、動能不變、速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，體積為1×10﹣3m3，材料相同的兩個金屬球，分別連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部．第一個裝置內(nèi)是水，彈簧對球向上的彈力為69N，第二個裝置內(nèi)是某種液體，彈簧對球向上彈力為71N，則該種液體的密度為     kg/m3．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案