17．如圖所示，小禾穿著旱冰鞋用力向左推墻時(shí)，她自己將受到向右的推力；如圖所示，亦鵬同學(xué)游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)他有向前的推力；甲、乙兩圖共同反映的物理規(guī)律是物體間力的作用是相互的．

分析 解決此題要從力的作用是相互的；當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：小禾用力向前推墻，她將向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小禾對(duì)墻有作用力時(shí)，墻也對(duì)小禾有力的作用；
游泳時(shí)手向后劃水，亦鵬向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明手對(duì)水有作用力時(shí)，水也對(duì)手有力的作用；
故兩種現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的．
故答案為：物體間力的作用是相互的．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好圖1所示的部分電路．

①在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)接好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）：
②陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向B（填“A”或“B”）移動(dòng)；
③實(shí)驗(yàn)中他測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中：0.36A
次數(shù)123
U/V22.53
I/V0.40.42
I/A
亮度暗→亮
④他測(cè)出小燈泡的額定功率是1W；
⑤圖4所示的四個(gè)電路中（R阻值已知），無(wú)電壓表也能測(cè)出該燈泡額定功率的電路是C（填字母）；
⑥陽(yáng)陽(yáng)還計(jì)算了三次實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)其阻值逐漸增大，對(duì)引合理的解釋是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：
時(shí)間/min02468101214161820
甲的溫度/℃7072747678787878818487
乙的溫度/℃7071737476777982848689
（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是甲（填“甲”或“乙”）
（2）該晶體的熔點(diǎn)為78℃．
（3）該晶體在76℃時(shí)，它處于固態(tài)（選填“固”、“液”或固液共存）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在做測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持6V不變．
（1）圖（a）是林馨在一次測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中未完成連接的電路，請(qǐng)完成電路連接
（2）下表是林馨同學(xué)測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，第3次測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，請(qǐng)將讀得的電壓和計(jì)算的電阻值填在表格中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓（V）2.536
電流（A）0.250.320.40.59
電阻（Ω）
（3）表中第1次數(shù)據(jù)是連接好電路后，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到某一位置時(shí)，合上開(kāi)關(guān)得到的．那么在“10Ω  1.5A”和“15Ω  1A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器中，她選擇的是規(guī)格為15Ω1A的變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化．他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過(guò)程中，細(xì)管中的水柱將升高（填“升高”或“降低”），由此可知離地面越高，大氣壓越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把同一金屬塊分別浸入甲、乙兩種液體中，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及利用溢水杯測(cè)量、計(jì)算后得到的浮力數(shù)據(jù)．
液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)金屬塊浸入
體積（cm3）		A彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)（N）		B彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)（N）		金屬塊受到的
浮力（N）
甲105.05.00
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
乙505.05.00
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2、1與3、1與4可知：同種液體，浮力與排開(kāi)液體的體積 成正比．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、6或3、7或4、8可知：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體受到的浮力跟液體密度有關(guān)．
（3）分析比較表中B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系，還可知：浸在液體中的物體所受的浮力等于排開(kāi)液體所受的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．圖甲是小麗同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，其中電源電壓是12V，小燈泡的額定電壓為6V、電阻約為25Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）小麗連接好電路、閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來(lái)她首先應(yīng)進(jìn)行的操作是A（選填“A”、“B”或“C”）
A．移到滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光  B．檢查電路是否斷路  C．更換小燈泡
（3）故障排除后，小麗再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則電流表的示數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率是1.44W．
（4）若將滑片向右滑動(dòng)，則燈泡的亮度將變暗（選填“亮”或“暗”），若燈泡的電壓小于6V，則此時(shí)的功率比額定功率�。ㄟx填“大”、“小”或“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．早在公元前600年，人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶上負(fù)電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，一風(fēng)力發(fā)電機(jī)組預(yù)計(jì)年發(fā)電量為2.5×108kW•h，相當(dāng)于完全燃燒3×107kg的煤放出的能量（煤的熱值為3.0×107J/kg，1kW•h=3.6×106J）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案