4.利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實驗,畫出L1和L2的I-U關(guān)系圖象分別是OA和OB,如圖甲所示.現(xiàn)將兩燈連入電路中,如圖乙所示,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)是0.5A,電源的電壓是8V,電路消耗的總功率是4W.

分析 由圖甲圖象可知,正常發(fā)光時,通過L1的電流大于通過L2的電流,而兩燈串聯(lián)電流相等,只能讓L2正常發(fā)光;再根據(jù)圖甲找出此時電流對應(yīng)的L1、L2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和即可求出電源電壓;再根據(jù)P=UI可求出總功率.

解答 解:
由圖象可知,L1正常發(fā)光的電流為1A,L2的正常發(fā)光電流為0.5A,
因串聯(lián)電路各處的電流相等,
所以,兩燈串聯(lián)在電路中,只有一燈正常發(fā)光時,則一定是L2正常發(fā)光;
此時電路中的電流I=0.5A;
由圖甲可知L1兩端的電壓U1=2V,L2兩端的電壓U2=6V,
電源電壓U=U1+U2=2V+6V=8V,
電路中消耗的總功率P=UI=8V×0.5A=4W.
故答案為:0.5;8;4.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式的應(yīng)用;關(guān)鍵是電壓和電流不成正比,即電阻為變化的,應(yīng)直接從圖中找出電流對應(yīng)的電壓和電壓對應(yīng)的電流進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀表中一些介質(zhì)的聲速(單位m/s),回答問題:
空氣(0℃)3303230
空氣(15℃)3403750
煤油(15℃)13245100
水(常溫)15005200
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?寫出兩條.
①同種介質(zhì),溫度越高,聲速越大;②一般而言,固體傳聲最快,氣體最慢.
(2)當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近聲速會受到相當(dāng)大的阻力.上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行.在飛機(jī)速度有限的情況下,你能想出在什么情況更容易成功嗎?選擇氣溫比較低的季節(jié)和場所,比如冬季的高空.
(3)飛行器在速度達(dá)到音速左右時,會有一股強(qiáng)大的阻力,使飛行器產(chǎn)生強(qiáng)烈的振蕩,速度衰減.這一現(xiàn)象被俗稱為音障.當(dāng)飛行器突破這一障礙后,整個世界都安靜了,一切聲音全被拋在了身后!如果這個物體有足夠的加速度,便能突破這個不穩(wěn)定的聲波屏障,沖到聲音的前面去,也就是沖破音障.一個以超音速前進(jìn)的物體,會持續(xù)在其前方產(chǎn)生穩(wěn)定的壓力波(弓形震波).當(dāng)物體朝觀察者前進(jìn)時,觀察者不會聽到聲音;物體通過后,所產(chǎn)生的波(馬赫波)朝向地面?zhèn)鱽恚ㄩg的壓力差會形成可聽見的效應(yīng),也就是音爆.音爆的聲音極其強(qiáng)大,地面上的人聽起來震耳欲聾.如圖所示是飛機(jī)突破音障的瞬間.由于在物體的速度快要接近音速時,周邊的空氣受到聲波疊合而呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài),因此一旦物體穿越音障后,周圍壓力將會陡降.在比較潮濕的天氣,有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會讓氣溫低于它的露點(diǎn)(DewPoint)溫度,使得水汽凝結(jié)變成微小的水珠,肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài).但由于這個低壓帶會隨著空氣離機(jī)身的距離增加而恢復(fù)到常壓,因此整體看來形狀像是一個以物體為中心軸、向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán).
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
①地面人員聽到音爆的巨大爆鳴聲主要指的是聲音響度大,聲音主要通過空氣傳到地面人員的耳朵.
②你是如何理解文中劃線語句的?飛機(jī)速度大于聲速.
③圖中飛機(jī)周圍圓錐狀云團(tuán)主要是水蒸氣液化形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.PM2.5指的是大氣中直徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,空氣中PM2.5的濃度越高,空氣污染越嚴(yán)重,目前中國的標(biāo)準(zhǔn)是24小時平均濃度小于75μg/m3(1μg=10-6g)為達(dá)標(biāo).中國環(huán)境監(jiān)測總站1月11日13點(diǎn)檢測到臨淄區(qū)PM2.5的濃度如圖,根據(jù)單位可以判斷,濃度類似于物理上的密度這一物理量,因此37μg/m3表示1m3空氣中PM2.5的質(zhì)量為37μg.若某天我區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測PM2.5濃度達(dá)到500μg/m3,則相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為0.05g,給出行的市民帶來極大不便.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.說明:從(A),(B)兩題中任選一題作答
小華在雨天乘車時,収現(xiàn)雨越大該車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器刮動的速度相應(yīng)的越快,雨停后,刮水器自動停止工作.小華查閱相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)刷水器的工作電路中安裝有“雨水梱測金屬網(wǎng)”裝置.他自制了如圖甲所示的雨水梱測金屬網(wǎng),并設(shè)計了如圖乙所示模擬電路進(jìn)行探究“金屬網(wǎng)在刮水器工作中起到了什么作用”.他連接電路后,未將金屬網(wǎng)未放入雨水中時,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,電流表示數(shù)為零;將金屬網(wǎng)放入雨水中,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電流表有示數(shù);表記錄了金屬網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處的電流表示數(shù),請你解答下列問題.
金屬網(wǎng)浸入雨水中部分未浸入$\frac{1}{3}$浸入$\frac{2}{3}$浸入全部浸入
電流表的示數(shù)/A00.160.200.32
(A)①雨水是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).小華是通過觀察電路中電流表示數(shù)的變化來判斷電動機(jī)轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化.
②分析數(shù)據(jù)可知,金屬網(wǎng)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大,這說明a、b間接入電路的電阻在變。ㄟx填“變大”或“變小”);
(B)①a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的.
②該設(shè)計電路在無雨水時,電動機(jī)不能轉(zhuǎn)動,無法實現(xiàn)車窗的清洗,請你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題. 加裝的元件是:開關(guān).簡述你的做法將開關(guān)并聯(lián)到a、b(金屬網(wǎng))兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把甲、乙兩個體積相同的實心球投入水中,甲球漂浮,乙球懸浮.則(  )
A.乙球的質(zhì)量比甲球大
B.甲球的密度大于乙球的密度
C.甲球受到的浮力大于它所受的重力
D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實驗測其I-U特性曲線如圖所示:( 。
A.兩燈串聯(lián),當(dāng)一燈正常發(fā)光時,兩燈消耗的總功率是3W
B.兩燈串聯(lián),當(dāng)一燈正常發(fā)光時,兩燈兩端的總電壓是9V
C.兩燈并聯(lián),當(dāng)兩燈都正常發(fā)光時,兩燈消耗的總功率是6W
D.兩燈并聯(lián),當(dāng)兩燈的總電流為1A時(兩燈均工作),兩燈消耗的總功率是3W

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16.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)如圖所示,把一支鉛筆剖去一半,將鉛筆芯與小燈泡一起接入電路中,當(dāng)銅環(huán)由最左端移到最右端時,發(fā)現(xiàn)小燈泡明顯變亮.根據(jù)以上現(xiàn)象,你認(rèn)為:電
阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
(2)實驗室提供有材料甲和材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲進(jìn)行實驗,規(guī)格如上表.為了驗證猜想,應(yīng)選用導(dǎo)線CD(選填字母代號)進(jìn)行實驗.
金屬絲代號材料長度/n 橫截面積/mm2
A金屬甲10.2
B金屬甲10.1
C金屬乙10.1
D金屬乙0.50.1
(3)利用上述提供的材料,還可以探究導(dǎo)體的電阻與材料(或橫截面積) 的關(guān)系.(寫出一項即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,只有一只電表的示數(shù)變大,只有燈或電阻發(fā)生故障,若將燈和電阻的位子對調(diào)后,兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),則故障是L短路.

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2.小華有6V的電源和規(guī)格為“4V  3W”的小燈泡各一只,他設(shè)計了如圖所示的實驗電路,開關(guān)閉合時,恰能是小燈泡正常發(fā)光.
求:
(l)小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能;
(3)定值電阻的阻值.

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