【題目】某同學用天平稱量物體的質量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結果與真實值相比較

A. 偏小B. 相等C. 偏大D. 無法確定

【答案】C

【解析】

砝碼磨損了即砝碼的質量減小了，在稱量物體時所加的數(shù)目就多了，砝碼的實際質量還等于物體的質量，只是所標的數(shù)值相對于實際質量偏大了，所以測量結果偏大了。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際頂尖學術期刊雜志發(fā)布了2018年度影響世界的十大科學人物，我國年僅22歲的學者曹原位列榜首。他研究發(fā)現(xiàn)：當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，就能改變電子性質，電子變慢了。更有趣的是，加入一定數(shù)量的電子，“魔角”層疊石墨烯的電阻突然消失，這就是_______現(xiàn)象，如果把這一技術應用于生產，它可以制作_______（選填：“電爐”或“電腦”）的電子元件，進一步實現(xiàn)電子設備的微型化。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合常識的是

A. 感冒發(fā)燒時人體溫度可能高達29℃B. 教室課桌的長度約為1.5m

C. 城關一路公交車正常行駛平均速度約70 km/hD. 一瓶礦泉水的質量約為560g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個電阻，甲標有“10Ω1.5A”字樣，乙標有“20Ω0.5A”字樣．現(xiàn)把它們并聯(lián)起來接入某電路中，則對該并聯(lián)電路的說法中正確的是（ ）
A.干路中的最大電流為2A
B.并聯(lián)電路兩端所能加的最大電壓為15V
C.甲、乙兩條支路中的電流之比為1：2
D.并聯(lián)電路的最大電功率為15W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲響大鐘時，同學發(fā)現(xiàn)停止對鐘的撞擊后，鐘仍“余音未止”，其主要原因是

A. 鐘聲的回音

B. 人的聽覺發(fā)生“延長”

C. 大鐘還在振動

D. 鐘停止振動，空氣還在振動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于以下聲現(xiàn)象的解釋錯誤的是

A. “悅耳動聽”說明聲音的音色好

B. 圖書館中要求保持安靜說明要求聲音的響度小

C. “怕得魚驚不應人”說明水可以傳聲

D. “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音調來辨別來人

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”字樣，將某用電器單獨接在該表上工作2min，電能表指示燈閃爍了30次．該用電器在上述時間內消耗的電能為J，用電器的電功率是W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中：

（1）甲同學的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關。

乙同學的猜想是：電阻可能與導體的溫度有關。

丙同學的猜想是：電阻可能與導體的橫截面積有關。

根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與________有關。

（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不

同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表。

選用導線A和B進行實驗，可以探究_______（選填“甲” “乙”或“丙”）同學的猜想。要想探究猜想①應該選用_____（選上面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗。

（3）這種物理研究方法，通常叫做 _________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅學習光現(xiàn)象的知識后，提出了幾種說法，正確的是

A. 看到岸邊垂柳在水中的倒影是光的反射形成的實像

B. 漫反射不遵守光的反射定律

C. 小孔成像是光的反射形成的實像

D. “坐井觀天，所見甚小”，激光準直都主要利用了光的直線傳播原理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案