5.小明堅持騎自行車上學(xué).
(1)已知自行車的質(zhì)量是20kg,小明的質(zhì)量為50kg,則小明騎自行車時對水平路面的壓力為多大?
(2)某次小明騎車上學(xué)用時10min,小明家距學(xué)校3000m,求小明騎車的平均速度.
(3)騎車過車中,小明用大小不同的力捏閘剎車,車停下來的快慢不同.剎車時捏閘剎用力越大,自行車就停得越急,請說明其中的道理.

分析 (1)已知小明和自行車的質(zhì)量,可以得到總質(zhì)量;已知總質(zhì)量,可以得到總重力;自行車對水平地面的壓力等于總重力;
(2)已知小明騎自行車的時間和通過的路程,利用公式v=$\frac{s}{t}$得到騎行的平均速度;
(3)摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;力可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:
(1)小明和自行車的總質(zhì)量為m=20kg+50kg=70kg,
小明和自行車的總重力為G=mg=70kg×10N/kg=700N,
小明騎自行車時對水平路面的壓力為F=G=700N;
(2)小明騎自行車的速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3000m}{600s}$=5m/s;
(3)接觸面粗糙程度一定時,剎車時捏閘剎用力越大,剎車皮與車輪間的摩擦力越大;力可以改變車輪的運動狀態(tài),所以,剎車時捏閘剎車用力越大,自行車就停得越急.
答:
(1)小明騎自行車時對水平路面的壓力為700N;
(2)小明騎自行車的速度為5m/s;
(3)接觸面粗糙程度一定時,剎車時捏閘剎用力越大,剎車皮與車輪間的摩擦力越大;力可以改變車輪的運動狀態(tài),所以,剎車時捏閘剎車用力越大,自行車就停得越急.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對重力、速度計算公式和摩擦力大小影響因素的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.下表是D412次列車組列車運行時刻表的一部分.
時間上海蘇州常州南京徐州
到站時間09:5110:3311:45
發(fā)車時間09:1509:5310:3511:50
里程/km084300648
(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少?
(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h,則蘇州到常州的里程為多少?
(3)該列火車長200m,以72km/h的速度勻速通過一個長為1.8km的遂道,則火車全部通過該遂道需要多長的時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.鴿子具有卓越的航行本領(lǐng),它能從2000km以外的地方飛回家里,這是因為鴿子靠地磁場來導(dǎo)航的;銀行現(xiàn)在使用的存款折不能與手機放在一起,原因是存款折上的磁條容易被消磁.目前人類利用核能的方式是核裂變和核聚變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小偉要探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小因素可能有:?接觸面所受的壓力大;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖實驗操作驗證他的猜想:

(1)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(2)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認為他的結(jié)論可靠嗎?答:不可靠.小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在物理學(xué)中,為了紀念英國科學(xué)家牛頓在力學(xué)中的貢獻就用他的名字作為力的單位,簡稱牛,符號是N.請寫出如圖中拉力的大小為1.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.日常生活中,下列估測最接近實際的是( 。
A.冬天,洗澡水的溫度約為80℃
B.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C.人教版八年級物理課本的長度約為26cm
D.正常人步行的速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi),成虛像.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像;如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)當(dāng)物距小于焦距時,左右移動光屏均接收不到像,接著應(yīng)該C
A.上下移動光屏     B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)     C.取走光屏,直接通過凸透鏡觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉.如圖所示,現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置,裝置細管內(nèi)水面相平,兩株植物的葉片大小、形狀及功能相同.將兩裝置同時放在同一場所的陽光下,照射1小時后,比較甲、乙裝置中兩細管底部的壓強(壓強用p表示),正確的是( 。
A.p>pB.p<pC.p=pD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是( 。
A.F1的施力物體是桌子,受力物體是手
B.F2的施力物體是手,受力物體是桌子
C.F1的施力物體是地球,受力物體是桌子
D.F2的施力物體是桌子,受力物體是手

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同步練習(xí)冊答案