【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)(選填“左”或“右”).

(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F3 _____ F1

(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過(guò)計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá) ____N.

【答案】(1)右 (2&gt; &gt; 35

【解析】杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)時(shí),開始實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)橫梁平衡,通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)調(diào)節(jié),方法是哪端高,平衡螺母向哪端調(diào)節(jié),圖中甲杠桿的右端高,故應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng);如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),示數(shù)為F2,因F1的力臂大于F2的力臂,故數(shù)F2大于 F1若再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),示數(shù)為F3,此時(shí)F3的力臂小于F1的力臂,故F3 大于F1.得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),若懸掛的重物最重則重物力臂是彈簧測(cè)力計(jì)力臂的1/5,故重物最重為5×2.5N=12.5N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在馬航失聯(lián)搜救中,我國(guó)某搜救小組為看清海面情況,飛機(jī)急速下降,在這一過(guò)程中,其中一名搜救隊(duì)員看到大海向他迎面撲來(lái),他是以下列哪個(gè)物體為參照物(

A. 遠(yuǎn)處的白云 B. 他乘坐的飛機(jī) C. 海面的巡邏艦 D. 大海

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的小組用如圖所示器材做實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中要用________代替平面鏡,原因是___________________________

(2)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)蠟燭A、B要求大小________,這是為了探究像和物體之間的________關(guān)系.

(3)在桌面上豎直放置一塊玻璃板,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,從玻璃板前觀察,可看到玻璃板后面的蠟燭的像若將光屏放到像的位置上,________(填“能”或“不能”)在光屏上觀察到像,這說(shuō)明平面鏡所成像是____________。

(4)用刻度尺分別量出兩個(gè)蠟燭放到玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)距離相等時(shí),由此你能得到的結(jié)論是_________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過(guò)調(diào)整_________________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。_______

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是( )

A. 懸浮,1.0×103kg/m3 B. 漂浮,0.95×103kg/m3

C. 下沉,1.2×103kg/m3 D. 漂浮,0.90×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月底,美國(guó)發(fā)布了最新的SR﹣72高超音速飛行器設(shè)想圖該飛行器速度可達(dá)6~7馬赫1馬赫=1倍音速,音速v=340m/s,號(hào)稱1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方,比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快飛行器體表涂敷最新型材料,具有雷達(dá)隱形功能,但不具備紅外隱形功能若該飛行器以65馬赫速度飛行,其速度為 m/s此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊,則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是向 運(yùn)動(dòng)的該飛行器具有雷達(dá)隱形功能,是因?yàn)轶w表形狀及材料能有效 選填“增強(qiáng)”或 “減弱”它對(duì)電磁波的反射;不具備紅外隱形功能,是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將 能轉(zhuǎn)化為 能,使飛行器表面溫度升高的緣故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將AB、C三小球先后從同一裝置的hAhB、hC高處滾下(mAmBmC,hAhChB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________________的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是_______________。

(3)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

(5)小王根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:紙盒、小球最終都停下來(lái)了,所以它們的機(jī)械能最終都消失了。你認(rèn)為小王的觀點(diǎn)是______的,(選填(“正確”或“錯(cuò)誤”)理由是_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50_____,上體育課時(shí)你跑100米所需的時(shí)間約為16_____,平時(shí)上學(xué)騎自行車的速度約為5_____.(填上合適的物理單位)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具是 ;

2)下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄,其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,這樣判斷的理論依據(jù)是

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

3)若燒杯中水的質(zhì)量為100g,則水溫升高10℃吸收的熱量是 J;若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收,則至少要消耗 g酒精.[已知水的比熱容為42×l03J/kg℃),酒精的熱值為30×107J/kg

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