【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像,由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。在t2時刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時刻的分子動能____在t1時刻的分子動能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究光的反射定律:
器材 | 白紙板、______ 、激光手電筒; |
猜想 | 小雨猜想:反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi); |
過程方法 | 小明認(rèn)為小雨的猜想不對,于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),把紙板NOF向后折,在紙板上______ (填“能”還是“不能”)看到反射光線,所以小明得出結(jié)論:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),從而證明小雨的猜想是錯誤的,這里運(yùn)用了______ 法;
|
程序 | 提出問題—猜想— ______ —得出結(jié)論。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是
A. 甲:四沖程汽油機(jī)的做功沖程 B. 乙:M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強(qiáng)大
C. 丙:量筒內(nèi)液體的體積為40mL D. 。悍磻(yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖丙所示的水溫與時間的圖線,則加熱相同的時間,兩杯水吸收的熱量____,甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量___(兩空均選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是 _______________ ;
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為______℃,在圖3中圖________是水在沸騰前的情況,圖_______是水在沸騰時的情況;
(3)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中特點(diǎn)是 _______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明身高165cm,在某商場買鞋,他選一新鞋在豎直的50cm高的“試鞋鏡”前試穿,如圖;但他在鏡中看不到自己穿著新鞋的像,為了看到新鞋的像,則他該
A.整個人靠近鏡面
B.整個人遠(yuǎn)離鏡面
C.只把穿著新鞋的腳抬高
D.只彎腰或下蹲一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是重慶一中初二年級學(xué)生小李、小王和小郭三人所做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)小郭將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,直至屏上呈現(xiàn)出_________的光斑,量出透鏡到光斑的距離為10cm,則該凸透鏡的焦距為10cm;
(2)小王在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
(3)小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,小李應(yīng)將光屏向_________(選填“上”或“下”)移動,當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時,無論怎么樣移動光屏都得不到像,原因是_________
A、像距過大,超過光具座的長度 B、不成像
(4)小郭將燭焰移至距凸透鏡5cm處,移動光屏,_________在光屏上得到像(選填“能”或“不能”),_________ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的,若拿下光屏,在透鏡右側(cè)移動眼睛的位置_________ (選填“能”或“不能”)看到像。
(5)小李同學(xué)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小郭調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏的位置,直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像后,再將鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小李應(yīng)將光屏向_________(選填“在”或“右”)移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答各題
神奇的靜電
圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來?
請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.
在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.
兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動.由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時,棒被吸引而轉(zhuǎn)動.
1882年,英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動,摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).
用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會跳舞的紙傘
實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個金屬鏈
注意事項(xiàng):兩個紙傘放置時有一定距離,避免相互吸引.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).
②搖動靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會變化.
(1)帶電體具有________的性質(zhì)
(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動會產(chǎn)生________
(3)根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到一個沙石工藝品,回到家里后,他想結(jié)合當(dāng)天學(xué)過固體密度的測量方法來測量一下這個工藝品的密度。經(jīng)過多方努力找到了托盤天平、量筒,準(zhǔn)備了細(xì)繩、水和他的工藝品等器材。于是小亮對沙石工藝品的密度進(jìn)行了測量。操作過程如下:
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,將天平放在____________桌面上,游碼撥到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將右邊的平衡螺母向__________(選填:左,右)調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量沙石工藝品的質(zhì)量。如圖乙所示,操作中存在的錯誤:__________________。
(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示,則沙石工藝品的質(zhì)量為____________ g。
(4)用如圖丁所示方法測出了沙石工藝品的體積。則沙石工藝品的密度是_____________ kg/m3。由于砂石要吸水,他的測量值將____________(選填:偏大,偏。。
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