10．下列有關(guān)誤差的說法中．正確的是（　�。�
A．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差B．選用精密的測量儀器可以消除誤差
C．多次測量取平均值可以減小誤差D．誤差與測量中產(chǎn)生的錯誤不同

分析 （1）測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差．
（2）誤差不同于錯誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減小，在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差．

解答 解：A、誤差是不能避免的，認(rèn)真測量也不能避免誤差，故A錯誤；
B、誤差是不能避免的，使用精密儀器測量也不能避免誤差，故B錯誤；
C、多次測量求平均值可以減小誤差，不能避免誤差，故C正確；
D、誤差不同于錯誤，誤差無法避免，只能盡量減小，而錯誤是可以避免的，故D正確．
故選CD．

點評 本題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明是按小組利用有刻度的杠桿和支架，探究杠桿平衡條件，在實驗中：
（1）將杠桿的中點支架上，當(dāng)杠桿靜止時如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．在往后的實驗過程中不能（填“能”或“不能”）在調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；
（2）小明在實驗時，進(jìn)行了圖乙和圖丙的操作，杠桿都在水平位置平衡了，小明實驗后認(rèn)為，圖乙更方便，原因是：方便測量力臂
（3）小明改變力和力臂的數(shù)值，做了三次試驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
10.520110
21151.510
32151.520
小明做了三次試驗而不是一次實驗，其目的是使得出的結(jié)論具有普遍性；
（4）實驗中，小明用如圖丁的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每個等距）則左側(cè)鉤碼對杠桿的作用效果，相當(dāng)于將左側(cè)的三個鉤碼掛于B
A.1處   B.2處   C.3處    D.4處

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2015年9月20日7時01分，中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長征六號運(yùn)載火箭，成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，開創(chuàng)了我國一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄．
（1）火箭加速升空過程中，動能增大，重力勢能增大（選填增大、減小或不變），火箭的機(jī)械能不守恒（選填守恒或不守恒）．
（2）火箭利用向后噴氣流使自身受力前進(jìn)，運(yùn)用了力的作用是相互的原理．
（3）火箭首次采用高壓補(bǔ)燃循環(huán)液氧煤油發(fā)動機(jī)，液氧和煤油易于存貯和運(yùn)輸，液氧煤油發(fā)動機(jī)比常規(guī)發(fā)動機(jī)推進(jìn)劑便宜60%以上，發(fā)動機(jī)推力達(dá)120噸，運(yùn)載能力提升到25噸，是原來的3倍左右；發(fā)動機(jī)工作時把燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．結(jié)合文中相關(guān)材料，與常規(guī)發(fā)動機(jī)相比，你認(rèn)為液氧煤油發(fā)動機(jī)的優(yōu)點是經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、效率高、易儲存運(yùn)輸、運(yùn)載能力提升等（請寫出一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．三只完全相同的杯子中裝有等質(zhì)量的水，把質(zhì)量相等的鐵塊、銅塊和鉛塊浸沒在水中而水未溢出，已知三種金屬的密度是ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵，則杯中水面上升最高的是（　�。�
A．裝有鐵塊的杯子B．裝有銅塊的杯子C．裝有鉛塊的杯子D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，其原因可能是（　　）
A．燈L1的實際功率較大B．燈L2兩端電壓較大
C．燈L1額定功率較大D．通過燈L1的電流較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．1米3的冰化成水質(zhì)量是0.9×103千克．（ρ冰=0.9×103千克/米3 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法錯誤的是（　�。�
A．它們都需要吸熱
B．它們是汽化現(xiàn)象的兩種方式
C．蒸發(fā)和沸騰都必須達(dá)到一定溫度才可能發(fā)生
D．蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，而沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．體溫計是利用水銀的熱脹冷縮 來測量人體溫度的，離開人體后還能表示體溫，是因為體溫計有一個縮口（細(xì)彎管）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為10℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（天然氣完全燃燒）．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3，求：
（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（2）水吸收熱量；
（3）該熱水器的熱效率．

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