在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān);
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積大小有關(guān);
D.與運動的速度大小有關(guān)。
為了驗證以上猜想,小敏組的同學利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行試驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)序號為1、2、3的三次試驗,可以驗證猜想 。
(2)要驗證猜想B,應選序號為 、 、 的三次試驗 。
(3)根據(jù)表中的信息,能否驗證猜想D? 答: 。(填:能或不能)
(1)A (2)1、6、7 (3)不能
【解析】
試題分析:(1)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示木塊受到拉力大小,木塊在水平方向上勻速直線運動,木塊水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,木塊受到的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。在實驗1、2、3中,控制接觸面積不變、接觸面粗糙程度不變,改變了壓力大小,結(jié)果摩擦力的大小也不相同;所以實驗1、2、3探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。驗證猜想A。
(2)要驗證猜想B,必須控制接觸面積相同,壓力相同,改變了接觸面粗糙程度,從而研究摩擦力的大小;所以實驗1、6、7符合要求,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。
(3)實驗中沒有涉及到運動速度大小的變化,因此不能探究滑動摩擦力跟運動速度的關(guān)系.
考點:探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗
科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是工人師傅用手推車運送純凈水的圖片,對于這兩種方法中哪種方法比較 省力的判斷,下列說法中正確的是 ( )
A.圖甲的方法比較省力。
B.圖乙的方法比較省力。
C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。
D.無法判斷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗砌的墻是否豎直,這是根據(jù)重力的方向是 原理制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的 ;球離手后,由于 繼續(xù)向上運動;球在上升到最高點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學的知識。根據(jù)________知識,可用圖7(a)的裝置進行排空氣法來收集氣體;在圖7(b)中,金屬錐的頭部尖細鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的________;在圖7(c)中,“乳牛自動喂水器”利用的是________原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖中輕質(zhì)杠桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動, AO∶OB=1∶2,系在杠桿B端的細繩通過滑輪組懸掛著重300N的物體甲。重500N的人站在水平地面上用力舉起橫桿A端,恰好使杠桿AB在水平位置平衡,他對水平地面的壓力為N1,他對地面的壓強為p1。若在物體甲下面再加掛物體乙,杠桿AB仍水平平衡,此時人對水平地面的壓力為N2,他對地面的壓強為p2。已知:各滑輪規(guī)格完全相同,且重均為100N, | N1- N2|=100N。不計繩重與軸摩擦。則p1與p2之比為 。
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