如圖所示，開關(guān)S斷開時，小磁針靜止在左圖所示的位置；開關(guān)S閉合時，小磁針靜止在右圖所示的位置。由此可知
A．b端是電磁鐵N極，d端是電源負極
B．b端是電磁鐵N極，d端是電源正極
C．a端是電磁鐵N極，c端是電源負極
D．a端是電磁鐵N極，c端是電源正極
A
通電后小磁針N極指向右側(cè)，則由磁極間的相互作用可知螺線管a端為S極，b側(cè)為N極；由右手螺旋定則可得電流由左側(cè)流入，即電源c端為正極．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．某同學(xué)看了實驗后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．

（1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”的結(jié)論，其依據(jù)是：    ；
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為：    ；
（3）為了驗證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是：    
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小涵同學(xué)利用如圖所示裝置研究電和磁的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納結(jié)論：

(1)比較甲和乙可知:_____________                          ；
(2)比較          可知: 電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是
A．磁鐵周圍的磁感線是真實存在的
B．地球周圍存在磁場，地磁場的北極在地理南極附近
C．用磁感線可以方便、直觀地描述磁場的分布
D．磁體和電流周圍都存在磁場，磁場中不同點的磁場方向一般不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是電磁部分的幾個重要實驗，其中分析正確的是
A．甲圖研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動，是電動機的原理
B．乙圖研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是電動機的原理
C．丙圖研究線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生電流，是發(fā)電機的原理
D．丁圖研究電磁鐵磁性強弱，是電磁起重機的原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家經(jīng)過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切關(guān)系，其中最重要的兩項研究如圖所示，下列判斷中正確的是：
A．甲圖所揭示的原理可制成電動機
B．乙圖是用來研究磁場對通電導(dǎo)線作用的
C．甲圖中電路閉合，能將機械能轉(zhuǎn)化為電能
D．乙圖中電路閉合，導(dǎo)體ab左右運動，電路中有感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示。下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是
A．同一物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．做勻速直線運動的物體通過的路程與時間的關(guān)系
C．同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系
D．物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是___ 極，電源的d端是_______極。

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同步練習(xí)冊答案