小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量。方法一：改變電源個數(shù)（改變電壓）；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題。

（1）按如圖所示電路圖連接實物電路_____；

（2）在拆接電路時，開關必須_____；上面設計的表格中存在的不足之處是_____；

（3）通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法____（選填“一”或“二”）來進行的；

（4）在第三次測量時，C處的電流表量程應選 _______；實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于________。

故答案為

練習冊系列答案
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A. 甲球帶正電，乙球不帶電

B. 甲球不帶電，乙球帶負電

C. 甲球帶正電，乙球帶負電

D. 甲、乙兩球都帶負電或都帶正電

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A. 該凸透鏡的焦距是2cm

B. 當u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當u=5cm時成放大的像．投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小

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A． B． C． D．

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小明閱讀了比熱容表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小

B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C. 質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多

D. 液體的比熱容都比固體大

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(1)冰屬于______(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)在BC階段物質(zhì)處于________(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。

(3)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_______J的熱量。[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度—時間圖像，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是_______________。

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