【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設計了如圖甲所示的電路圖。

(1)請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接起來________。(導線不能交叉)

(2)電流表在使用時必須_________在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的_________。

(3)閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖丙所示，則C點的電流為________A。

(4)該小組同學又分別測出了A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：IA＋IB＝IC，請你對該實驗小組的實驗過程進行簡單評估(實驗過程中存在的問題和改進的方法)：_______________________。

【答案】 串聯(lián) 量程 0.7A 實驗次數(shù)太少結(jié)論不具有普遍性；應換不同的燈泡多做幾次實驗得出結(jié)論

【解析】（1）由圖甲知道，兩燈并聯(lián)，電流表測干路電流，由丙圖知道電流表使用的是0-3A量程，故電路連接如圖：

；

（2）由電流表使用方法知道，電流表在使用時必須串聯(lián)在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的量程；

（3）由丙圖知道，電流表使用0-3A量程，分度值0.1A，所以C點電流為0.7A；

（4）因為實驗存在誤差，所以實驗只進行一次測量，就得出實驗結(jié)論，不具有普遍性；為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應換不同的燈泡多做幾次實驗得出結(jié)論。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽為測量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率及觀察小燈泡的發(fā)光情況，連接了如圖所示的電路。

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應放置在_______端。（選填“左”或“右”）

（2）小陽的實驗記錄如上表所示，則小燈泡兩端電壓U=1.3V時的電功率P=_____W。

（3）由上表的實驗記錄你還能得到的結(jié)論：_______________________。（寫出一條即可）

（4）利用如圖所示實驗電路還可以進行的實驗有：_________________。（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用小錘敲擊同一音叉時，示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說法正確的是

A. 重敲時音調(diào)高，甲圖是重敲時的聲波圖

B. 輕敲時響度大，兩次敲擊音色相同

C. 甲的響度比乙的大，甲的音調(diào)也比乙的高

D. 兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時聲波圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上，會導致兩燈同時熄滅的是( )

A. a和b B. c和d

C. e和f D. g和h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學實驗中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測，某同學連接如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，電燈不亮，電流表無指示．這時用電壓表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而b、d間的電壓不為零，這說明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關(guān)S的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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【題目】甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（　�。�

A.前4min乙同學速度比甲同學速度大

B.甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/s

C.乙同學第4min后仍做勻速直線運動

D.甲、乙同學在距起點240m的地方再次遇到一起

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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_____cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度；

（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、_____（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像，生活中的_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；

（3）在（2）問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏_____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

（4）實驗中，某同學在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖丙所示（P點是二倍焦距處）。你解決的方法是_____。

（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（____）

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（6）把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_____，要想看到這個像，應從圖丙中的_____（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

（7）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個_____（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）。

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【題目】根據(jù)下列兩個實驗，回答相關(guān)問題：

（1）電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學為了“探究影響電流做功的因素”，設計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能；將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．

（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．

在實驗過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

（1）按如圖甲所示的操作，可測出凸透鏡焦距是____cm。

（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在____。蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中_____（填“顯微鏡”或“望遠鏡”）的物鏡利用了這個成像原理。

（3）保持凸透鏡在光具座上的位置不動，將蠟燭向右移動，適當?shù)囊苿庸馄�，光屏上會再次出現(xiàn)清晰的像，像的大小將 _____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

(4)在(2)的條件下,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，小佳將一副遠視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間的合適位置，為使光屏上仍能成清晰的像,應將光屏向_____(填“左”或“右”)移動適當距離。若保持蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不變，為使光屏上仍能成清晰的像,應換一個焦距比原來_____（填“大”或“小”）的凸透鏡

（5）實驗過程中，蠟燭燃燒逐漸變短，為使燭焰的像仍成在光屏的中央，應將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）調(diào)整。

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