7．周末，小明和他的小伙伴們到摩爾春天廣場(chǎng)去買運(yùn)動(dòng)鞋，他站在商場(chǎng)勻速上樓的自動(dòng)扶梯上，聽到樓下傳來小伙伴們熟悉的聲音．下列描述中不正確的是（　�。�
A．以扶梯為參照物，小明是靜止的
B．小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的
C．小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
D．小明的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

分析 （1）判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先選擇一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
（3）物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體不受力或受到平衡力的作用；
（4）兩種形式的能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，一種形式的能減小，另一種形式的能增大．

解答 解：
A、選扶梯為參照物時(shí)，小明和扶梯之間沒有發(fā)生位置的變化，小明是靜止的，A正確；
B、人們周圍充滿空氣，小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的，B正確．
C、小明處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力，C正確；
D、小明上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，高度增大，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性、平衡力、聲音的傳播和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化等知識(shí)的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動(dòng)氣體中物體的受力情況．現(xiàn)將一個(gè)套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球的質(zhì)量是m=1千克，球的孔徑略大于細(xì)桿的直徑，桿沿平行風(fēng)速的方向固定，如圖甲所示．調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，記錄木球的速度變化情況，得到木球的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖，如圖乙所示．
（1）根據(jù)圖乙判斷木球在6秒內(nèi)的動(dòng)能變化情況是先變大后不變．
（2）木球與桿之間的滑動(dòng)摩擦力是受到的壓力的0.8倍，求第4秒～第6秒間風(fēng)力對(duì)木球所做的功
（3）有同學(xué)認(rèn)為木球在第3秒受到的摩擦力比第5秒受到摩擦力小一些，請(qǐng)判斷這一說法是否正確并簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖A所示，小明同學(xué)在他爸爸辦公室桌上看到一種溫度計(jì)，小明用它測(cè)量當(dāng)時(shí)室內(nèi)的溫度如圖A所示，當(dāng)時(shí)的溫度是27.5℃；在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖B，C兩圖最好選用B圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是研究磁體周圍磁場(chǎng)時(shí)的鐵屑分布情況，圖中a、b、c三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是（　�。�
A．N、S、NB．S、N、NC．N、N、SD．S、N、S

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果記錄：
表面材料小車運(yùn)動(dòng)的距離/厘米
第1次第2次第3次第4次
毛巾44454546
棉布50515049
木板67686868
（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車都要從斜面同一位置開始滑下，目的是使小車在水平面的初速度相等；
（2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在木板表面上；
（3）分析三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得出的結(jié)論是C（填序號(hào)）
A．牛頓第一定律      B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因          C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過做功方式，將機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速升華（填物態(tài)變化名稱）成氣體，并吸收大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小華首先猜想：
A．物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
B．物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)
C．物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，小華設(shè)計(jì)了以下探究試驗(yàn)：
讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙、丙、丁所示．圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊是同一木塊．
（1）小華通過比較甲和乙得出猜想B（填猜想代號(hào)）是正確的．
（2）小華通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，得出猜想A是正確的．
（3）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（4）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的長(zhǎng)短，是為了判斷動(dòng)能的大��；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，重為2000N的物體，在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移動(dòng)了5m，同時(shí)物體升高了3m．斜面和滑輪組的總機(jī)械效率為80%．
則：
（1）繩子自由端通過的距離為15m．
（2）有用功率為240W．
（3）拉力F大小為多少？（列式計(jì)算）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我國(guó)家庭電路的電壓是220伏，一般情況下，對(duì)人體的安全電壓不超過36伏．

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同步練習(xí)冊(cè)答案