條件 | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
分析 (1)(2)弦樂(lè)器的音調(diào)可能跟弦的松緊、長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)有關(guān),本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的,探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
(3)根據(jù)科學(xué)探究的步驟進(jìn)行排序.
(4)猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān),控制琴弦的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變.
解答 解:(1)弦松緊是一定的,在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系時(shí),需控制弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同,表中符合條件的是D、E.
(2)弦松緊是一定的,在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí),需控制弦的材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,表中符合條件的是A、B.
(3)實(shí)驗(yàn)探究的步驟為:提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論;因此該實(shí)驗(yàn)探究的步驟排序?yàn)棰邰佗冖埽?br />(4)探究弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),必須控制琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度和材料不變,改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).;
選取兩根材料相同、長(zhǎng)短相同、橫截面積一樣的弦,使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動(dòng)琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小華的猜想是正確的;否則猜想錯(cuò)誤.
故答案為:(1)D、;E;(2)A;B;(3)③①②④;(4)材料;松緊程度.
點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.同時(shí)牢記實(shí)驗(yàn)探究的步驟.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量 | |
B. | 物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變 | |
C. | 溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少 | |
D. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)表面和外表面 | B. | 外表面和外表面 | C. | 外表面和內(nèi)表面 | D. | 內(nèi)表面和內(nèi)表面 |
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