8．蝴蝶翅膀在3s內(nèi)振動(dòng)了15次，蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率5Hz．

分析 頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀3s內(nèi)振動(dòng)了15次，可以求出頻率．

解答 解：蝴蝶的翅膀在3s內(nèi)振動(dòng)了15次，故它振動(dòng)的頻率為f=$\frac{15次}{3s}$=5Hz；
故答案為：5Hz．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率，比較簡答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V  0.5A”字樣，當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P從b端滑到中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.1A，此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V：保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)又變化了2A．則電源電壓為8V，定值電阻R0的阻值為16Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況．

（1）為了測定紙錐下落的快慢，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片，如圖甲所示．再用刻度尺測量照片上AC之間的距離是4.00cm．由照片可知，紙錐下落到B位置時(shí)受到的空氣阻力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）紙錐下落到C位置時(shí)受到的空氣阻力．已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片的縮放比例為1：30，則紙錐經(jīng)過B位置時(shí)的實(shí)際速度為1.5m/s．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時(shí)間不同．通過觀察分析，他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān)．于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐：先裁剪出一個(gè)圓，再剪下一個(gè)缺口，最后用膠水將缺口兩邊粘合住，制作了a、b、c三個(gè)不同的紙錐，如圖乙所示．其中錐邊r1＞r2=r3，錐角α1=α2＞α3．
①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時(shí)間與紙錐錐邊長度的關(guān)系，小明應(yīng)選擇紙錐ab（選填“a”、“b”、“c”）來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
②在研究紙錐下落的時(shí)間與紙錐錐角的關(guān)系時(shí)，小明將a、c兩個(gè)紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面，用秒表分別測出兩紙錐下落的時(shí)間，再進(jìn)行比較總結(jié)，得出結(jié)論．請你評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)方法．
評(píng)估意見：應(yīng)選用bc紙錐，并控制紙錐的質(zhì)量相等．改進(jìn)方法：把從bc紙錐上剪下的缺角折放（粘貼）到相應(yīng)的紙錐內(nèi)，進(jìn)行兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路，合上開關(guān)S，測得b、c兩點(diǎn)間的電壓為3V，c、d兩點(diǎn)間的電壓為2V．則a、b兩點(diǎn)間的電壓為0V，a、d兩點(diǎn)間的電壓為5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．身高1.6m的人站在高0.5m的豎直平面鏡前3m處，他在鏡中的像是1.6m，像和他相距6m，若他向平面鏡移1m，則他和像的距離是4m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．俞強(qiáng)家有一個(gè)沉香木工藝品，他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室，想測量其密度．

（1）俞強(qiáng)先將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)，使橫梁平衡．
（2）俞強(qiáng)再把工藝品放在天平左盤，平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則工藝品的質(zhì)量為72g．
（3）量筒內(nèi)盛280mL的水，將工藝品放入量筒的過程中，系在工藝品上的細(xì)線突然脫落，工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁，此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示，則工藝品的體積為60cm3．
（4）利用公式算出工藝品的密度為1.2×l03kg/m3．
（5）同組同學(xué)觀察到了俞強(qiáng)測量的全過程，提示俞強(qiáng)，這樣測得的工藝品密度要比真實(shí)值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小剛和小海同學(xué)想測量一件工藝品的密度，他們做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖（a）所示，請指出其中的錯(cuò)誤有哪些：
用手直接拿取砝碼；物體和砝碼的位置放反了．
（2）小海同學(xué)先用托盤天平側(cè)工藝品的質(zhì)量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．
②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是取下最小砝碼，向右調(diào)節(jié)游碼，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質(zhì)量為97.4g．
（3）接下來他用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把工藝品浸沒在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則工藝品的體積V=20cm3．
（4）測得該工藝品的密度為4.87×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為1.5m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測得A、B兩球陷入沙中深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙坑深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　　）
A．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C．高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播
D．不論是固體、液體還是氣體，都能夠傳播聲音

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同步練習(xí)冊答案