下列事例能增大壓強(qiáng)的是( 。
A、
  壓路機(jī)碾子質(zhì)量大
B、
   坦克的履帶很寬
C、
   火車(chē)道上的枕木
D、
     重卡輪子很多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,將兩個(gè)完全相同的物塊(物塊密度大于液體甲的密度),一個(gè)浸沒(méi)在液體甲中,另一個(gè)放在圓柱體乙上.液體甲對(duì)容器底部的壓力增加量和壓強(qiáng)增加量分別為△F和△p,圓柱體乙對(duì)水平地面壓力增加量和壓強(qiáng)增加量分別為△F和△p,則( 。
A、△F可能大于△FB、△F一定小于△FC、△p可能等于△pD、△p一定大于△p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同、高度相同、質(zhì)量可忽略的薄壁圓柱形容器甲和乙(S<S),分別盛滿(mǎn)質(zhì)量相等的水和酒精.現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待靜止后,水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p和p酒精,甲和乙容器對(duì)桌面的壓力分別為F和F,則下列關(guān)系正確的是( 。
A、p>p酒精,F(xiàn)=FB、p<p酒精,F(xiàn)=FC、p>p酒精,F(xiàn)<FD、p<p酒精,F(xiàn)<F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,底面積不同的圓柱形容器甲、乙分別盛有兩種液體,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p<p.若要使兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,可行的方法是在( 。
A、甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液體B、乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液體C、甲、乙中同時(shí)抽取相同高度的液體D、甲、乙中同時(shí)倒入相同高度的原有液體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪是為了減小車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)B、人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C、深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹K畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,是為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A、
圖釘做得很尖
B、
坦克有寬大的履帶
C、
載重車(chē)裝有多個(gè)輪子
D、
螺釘帶有平的墊片

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

麗水市區(qū)推行公共自行車(chē)免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車(chē)結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。
A、增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)B、自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用C、下坡時(shí)自行車(chē)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大D、把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是(  )
A、把菜刀磨得很鋒利B、啄木鳥(niǎo)的喙堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)C、把酸奶吸管的一端切成斜口D、上學(xué)出發(fā)前,將不用的書(shū)本從書(shū)包中取出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象.設(shè)甲液體的密度為ρ,液體乙的密度為ρ,則ρ和ρ的關(guān)系是( 。
A、ρB、ρ<ρC、ρ>ρD、無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案