一天,小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。
(1)如下是部分操作過(guò)程,
①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時(shí)滴上__(選填“等量”或“不等量”)的酒精;
②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其它條件不變:
③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。
(2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與__(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系。會(huì)觀察到玻璃板__(選填“A”或“B“)上的酒精蒸發(fā)得快些。
(3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中,將其拿出后,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)__(選填“變大”成“變小“),這是因?yàn)榫凭舭l(fā)__(選填“吸熱”成“放熱”)造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:單選題
將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失,原因是( )
A. 聲音被手擋住了 B. 聲音被手吸收了 C. 琴弦的振動(dòng)變小了 D. 琴弦的振動(dòng)停止了
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.3電阻同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)進(jìn)行了探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進(jìn)行探究:
(1)根據(jù)圖示過(guò)程請(qǐng)你寫(xiě)出他們探究的問(wèn)題是:_____。
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_____來(lái)判斷。
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型:填空題
如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出_____不能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型:單選題
下列事例中利用聲傳遞能量的是( )
A. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位
B. 利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物
C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
D. 利用超聲波給金屬工件探傷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:填空題
援藏教師到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解析原因:_____;提出一個(gè)把飯煮熟的方法_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是
A. 冰雪遇暖消融
B. 水燒開(kāi)時(shí)冒出“白氣”
C. 草葉上形成“白霜”
D. 用干手器將手烘干
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型:單選題
下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是
A. 教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時(shí),用手捂住耳朵
C. 城區(qū)道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):九年級(jí)綜合測(cè)試 題型:單選題
安全用電越來(lái)越被人們所重視,下列符合安全用電要求的是
A. 家庭電路中的保險(xiǎn)絲可用銅絲代替
B. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)盡快用手拉開(kāi)他
D. 更換燈泡時(shí)先斷開(kāi)電源
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