【題目】如圖為實驗室的一種彈簧秤，它可以測量物體的重力。把物體掛在彈簧秤上處于靜止時，從左邊刻度(單位為牛頓)可以測出物體重力的大小，從右邊刻度(單位為克)可以測出物體在地球上的質(zhì)量近似值；如果把該彈簧秤拿到月球上使用（已知同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一），則刻度的重新標(biāo)法應(yīng)該是：左右兩邊刻度線不變，左邊刻度線對應(yīng)的數(shù)值為______，右邊刻度線對應(yīng)的數(shù)值為______。（選填“原值不變”、“原值的六倍”、“原值的六分之一”）；

【答案】 原值不變 原值的六倍

【解析】左邊刻度線表示的是物體的重力，重力會變?yōu)榈厍蛏现亓Φ牧种唬珡椈傻牟牧喜蛔儯ㄉ扉L與外力的比值不變），將彈簧拉長到同樣長度，需要的重力不變，因此左邊刻度線（代表重力）不變時，對應(yīng)的原值不變。

在地球上，取g=10N/kg，左邊刻度線標(biāo)有10N數(shù)值時，需要在彈簧秤上掛質(zhì)量為1kg的物體（重力為10N），彈簧秤的指針會被拉到10N的位置。

在月球上，左邊刻度線標(biāo)有10N數(shù)值不變時，因同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一，則需要在彈簧秤上掛上質(zhì)量為6kg的物體，彈簧秤的指針才會被拉到10N的位置。因此右邊刻度線（代表質(zhì)量）不變時，對應(yīng)的數(shù)值應(yīng)為原值的6倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，如圖，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）

A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小

B．重力勢能減小，動能增加，機械能增大

C．重力勢能減小，動能增加，機械能減小

D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮．為了檢測電路故障，小華將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李想用如圖所示的器材，設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，要求：電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量通過燈泡L電流，滑動變阻器能改變通過燈泡L的電流，且滑片向左端滑動時，電流變大．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線按要求連接實物圖并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖．

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑片P應(yīng)放在最 端（填“左”或“右）．

（3）在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，這是因為 ，而調(diào)整后無論如何移動滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，并且調(diào)節(jié)滑片，小燈泡的亮度不變，兩電表示數(shù)也不變，這是因為 ．

（4）實驗過程中若小燈泡突然熄滅，且電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能出現(xiàn)的故障為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做___運動，此時通過______________原理可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小，

（2）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過該實驗得到了正確的結(jié)論：

①下列各種現(xiàn)象中，利用該實驗結(jié)論的是_____。

A．汽車在結(jié)冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈

B．自行車剎車時,用力捏車閘

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

②若甲圖中物體運動的速度大小為v1，乙圖中物體運動的速度大小為v2．實驗過程中關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是_____。

A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2

（3）小明還想驗證“用滾動代替滑動可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測力計、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進行實驗探究。

實驗步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；

實驗步驟二：把_________放在水平桌面上，將_________放在其上方，用步驟一的方法拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F2．

實驗分析：當(dāng)滿足__________________的關(guān)系時，上述結(jié)論是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界。超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波具有________；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于________Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖16所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）如圖ａ、ｂ兩個探究方案相比較，______（選填ａ或ｂ）方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m，已知滑輪組的效率為75%，不計繩重，在上述過程中克服各種摩擦阻力做功為180J，求：

（1）人拉繩子做功的功率是多大？

（2）動滑輪的重力是多大？

（3）如圖中，設(shè)物體重力為G，繩自由端的拉力為F，滑輪組的機械效率為η，證明：η=．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛。我國南方夏天，常在室內(nèi)地面上撒些水，以降低室內(nèi)溫度，這是利用水的 。（填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱）

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