4．小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，他雙手一用力就能把彈簧拉長(zhǎng)，這說(shuō)明了力可以改變物體的形狀；可是兩手拉開(kāi)的距離越大，就感覺(jué)到越費(fèi)力，是因?yàn)閺椈缮扉L(zhǎng)與拉力成正比．

分析 力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比．

解答 解：力可以改變物體的形狀，所以拉力使彈簧伸長(zhǎng)；
彈簧被拉長(zhǎng)時(shí)，發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會(huì)對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長(zhǎng)，彈力就越大，拉起來(lái)就越費(fèi)力．
故答案為：力可以改變物體的形狀；彈簧伸長(zhǎng)量與拉力成正比．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是彈性、力的作用效果及彈簧伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系，是基本規(guī)律的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片保持電壓表的示數(shù)不變．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω）電流表示數(shù)（A）
15（不用填數(shù)字）
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示的體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃；它是根據(jù)39.7℃的性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．將電流表、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電源等串聯(lián)起來(lái)，并接出兩條導(dǎo)線，在桌面上選擇以下物體接入：a．塑料格尺、b．鉛筆芯、c．橡皮d．鐵文具盒，均可以使小燈泡發(fā)光的是b、d．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中，

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：R=$\frac{U}{I}$，這叫伏安法測(cè)電阻．
（2）按圖a的電路圖連接好電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖b所示，則通過(guò)電阻器Rx的電流為0.32A，Rx的電阻為5Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，還需進(jìn)行的操作是：改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值．
（4）圖c是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你指出其中的三個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處．
①電壓表的量程選擇偏大；
②把滑動(dòng)變阻器的電阻線兩端接入電路，無(wú)法改變接入電路的電阻；
③電流表的正負(fù)接線柱接反．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，當(dāng)小明向飲料管A中吹氣時(shí)，飲料管B中的液面會(huì)上升．（選填“上升”、“不變”或“下降”），原因是管A中吹氣時(shí)，管B的上端因空氣流動(dòng)速度大，而壓強(qiáng)減小，外界氣壓將液體壓入管中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，是小明同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)器材．其中定值電阻R有5Ω、10Ω和20Ω三種規(guī)格．

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線正確連接實(shí)物電路．
（2）檢查器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞，利用上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你畫出相應(yīng)的電路圖，并寫出收集前三次數(shù)據(jù)（R等于5Ω、10Ω和20Ω）的實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）實(shí)驗(yàn)應(yīng)獲得的結(jié)論是導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面現(xiàn)象可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)B．河水向低處流C．玫瑰花芳香四溢D．風(fēng)吹樹(shù)葉搖動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．給體積為2L、初溫為20℃的水加熱，求當(dāng)溫度升高60℃時(shí)吸收的熱量．c水=4.2×103J/（kg•℃）．ρ水=1.0×103kg/m3．

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