15．如圖所示的體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃；它是根據(jù)39.7℃的性質(zhì)制成的．

分析 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，使用溫度計(jì)前要注意觀察溫度計(jì)的量程和分度值．

解答 解：
液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，觀察圖中的體溫計(jì)可知，體溫計(jì)所能測(cè)量的最低溫度為35℃，所能測(cè)量的最高溫度為42℃，分度值為0.1℃，圖中體溫計(jì)示數(shù)為39.7℃．
故答案為：35～42℃；39.7℃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)的原理和體溫計(jì)的量程、讀數(shù)，是比較基礎(chǔ)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．放滿水的游泳池看起來(lái)很淺，以下四幅光路圖中，能正確說(shuō)明這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為圖甲所示，電流表A2的示數(shù)為圖乙所示．

請(qǐng)你判斷兩個(gè)電流表的量程，讀出通過干路中的電流為1.2A，通過電燈L2的電流為0.3 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，小佳通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得L1、L2兩只小燈泡電壓的大小以及電源電壓的大小，請(qǐng)你幫助小佳得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各個(gè)用電器兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　　）
A．蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行
C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使游泳者上岸后感到冷
D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的熱血實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好，為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是不停攪拌試管內(nèi)的碎冰塊．
（2）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）小華某一時(shí)刻觀察的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度值為-2℃．
（4）如圖3所示是冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知冰是晶體（晶體或非晶體）；在底10分鐘這一刻，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（固態(tài)、液態(tài) 或 固液混合態(tài)）．
（5）繼續(xù)加熱，依據(jù)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，杯中會(huì)生成大量氣泡，氣泡逐漸變大，上升．到水面破裂開來(lái)，從而判定誰(shuí)開始沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)一直保持98℃不變，則水的沸點(diǎn)是98℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方大氣壓低于（低于、高于或等于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電壓表測(cè)L2電壓的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，他雙手一用力就能把彈簧拉長(zhǎng)，這說(shuō)明了力可以改變物體的形狀；可是兩手拉開的距離越大，就感覺到越費(fèi)力，是因?yàn)閺椈缮扉L(zhǎng)與拉力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙都是電流表B．甲、乙都是電壓表
C．甲是電壓表，乙是電流表D．甲是電流表，乙是電壓表

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