如圖所示，在不計(jì)繩重及摩擦的情況下，用滑輪組把重80 N的物體勻速提高2 m，所用的拉力是40 N，則人所做的功為_(kāi)________J，滑輪組的機(jī)械效率=________．如果將100 N的物體勻速提高同樣高度，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與前一種情況相比將_______(變大／變�。蛔�)．

240 67．7％ 增大 【解析】由圖知，滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，則s＝3h＝32m＝6m，（1）∵在不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦的情況下，利用滑輪組做的有用功：W有用＝Gh＝80N2m＝160J，拉力做的總功：W總＝Fs＝40N6m＝240J，滑輪組的機(jī)械效率：η＝100%＝100%66.7%．（2）∵在不計(jì)繩重及摩擦的情況下，F(xiàn)＝（GG動(dòng)），s＝3h，∴由η＝，可知，機(jī)械效率與動(dòng)滑輪...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第19章 生活用電復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

家庭電路中控制照明燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在 線上．1kW•h的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 h．

火；200 【解析】試題分析：家庭電路中開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)必須與火線相連，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，用電器與火線斷開(kāi)可保證用電安全； 已知節(jié)能燈的額定電壓和額定功率以及提供的電能，故節(jié)能燈正常發(fā)光的時(shí)間為： （要注意統(tǒng)一單位，如果功率的單位是KW，電能的單位用KW•h，時(shí)間的單位才是h，如果功率的單位是W，電能的單位是J，時(shí)間的單位就是s）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.4《電動(dòng)機(jī)》同步測(cè)試卷2 題型：單選題

如題圖所示，通電導(dǎo)線放置在磁場(chǎng)中，不能受到磁場(chǎng)作用力的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】根據(jù)左手定則的內(nèi)容可知與磁場(chǎng)方向垂直的通電直導(dǎo)線，它受到的磁場(chǎng)作用力與電流方向垂直，與磁場(chǎng)方向垂直。 當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向不垂直，但也不平行時(shí)，受力會(huì)減��； 若磁感線平行于通電導(dǎo)線，則在磁場(chǎng)中不受力的作用； 故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：作圖題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡，作出人加在杠桿上的最小作用力及其力臂．

【解析】由圖示可知，支點(diǎn)O與杠桿右端點(diǎn)的連線為力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，此時(shí)動(dòng)力(人的作用力)最小，連接支點(diǎn)O與杠桿右端即可得最大動(dòng)力臂，過(guò)杠桿右端點(diǎn)作力臂的垂線段即可作出動(dòng)力，如圖所示。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：單選題

用如圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終與桿垂直，那么，在將重物提升到最高處的過(guò)程中，力F的大小將 ( )

A. 逐漸變小 B. 先變小，后變大 C. 逐漸變大 D. 先變大，后變小

D 【解析】由題知，當(dāng)慢慢提升重物時(shí)，重力(阻力)不變，阻力臂增大(水平時(shí)最大)，動(dòng)力臂不變，即：G不變、L1不變,，L2增大∵FL1＝GL2∴力F逐漸變大；故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：填空題

用100 N的水平推力，使重500 N的物體沿水平地面移動(dòng)20 m．地面支持力對(duì)物體所做的功為_(kāi)_______，推力對(duì)物體做的功為_(kāi)_______．

0 2000 J 【解析】(1)物體在支持力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以支持力不做功，為0J；(2)推力做功等于推力乘以在推力的方向上移動(dòng)的距離，即：W＝Fs＝100N20m＝2000J.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步測(cè)試一 題型：填空題

最早利用地磁場(chǎng)指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡•是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．則勺柄應(yīng)為該磁體的_______（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄．

S ； C 【解析】 試題分析：磁體上指南的一極叫南極，也叫S極；磁體周?chē)拇鸥芯�都是從N極出發(fā)，回到S極的，所以乙圖中的C端為南極，應(yīng)把它打磨成勺柄。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步測(cè)試一 題型：單選題

以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】人們規(guī)定磁場(chǎng)方向?yàn)椋红o止時(shí)小磁針的N極所指的方向，磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極。 A圖，兩磁極都為N極，磁感線都應(yīng)從N極出發(fā)，且不會(huì)相交，故A錯(cuò)誤； B圖，兩磁極都為S極，磁感線都應(yīng)回到S極，且不會(huì)相交，故B錯(cuò)誤； C圖，磁感線從N極出發(fā)，回到了S極，符合磁場(chǎng)的分布特征，故C正確； D圖，磁感線應(yīng)從N極出發(fā)，回到S極，故D圖磁感線方向畫(huà)反了，故D錯(cuò)誤； ...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：單選題

要增強(qiáng)通電螺線管的磁性，下列措施中不可行的是（ ）

A．插入銅棒

B．插入鐵棒

C．增大電流

D．增加線圈匝數(shù)

A 【解析】螺線管磁性的強(qiáng)弱與是否插入銅棒沒(méi)有關(guān)系，插入鐵芯之所以能使螺線管的磁性增強(qiáng)，是因?yàn)殍F芯被磁化后，它的磁場(chǎng)加強(qiáng)了螺線管的磁場(chǎng)，而銅棒不能被磁化，所以插入銅棒不能增強(qiáng)螺線管的磁性，故A符合題意，B不合題意．C選項(xiàng)，增大電流可以增強(qiáng)螺線管的磁性，故C不合題意．D選項(xiàng)，增加螺線管的線圈匝數(shù)，可以增強(qiáng)螺線管的磁性，故D不合題意．故選A．

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