序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
分析 (1)同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強相等;
(2)液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān),根據(jù)控制變量的思想,液體種類相同,深度不同;
(3)比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)液體種類不同,深度相同,由此可得出結(jié)論;
(4)物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;
(5)影響液體內(nèi)部壓強大小的因素有深度和液體的密度,據(jù)此來通過讀圖做出判斷.
解答 解:
①在1、2、3、4四次實驗中,同種液體、深度相同,不同的是探頭的方向,液面高度差相等即液體壓強相等,說明:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
②驗證液體壓強與液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體種類相同、探頭的方向相同,深度不同,即小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為1、5、6的實驗;
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)可知,液體種類不同,深度相同,液體的壓強不同,由此可得:液體的壓強與液體密度有關(guān);
④由實驗過程可知,小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法;
⑤讀圖可知,壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左邊小于右邊,說明甲中液體的壓強更大,故可以判斷甲液體的密度更大.
若使U形管中的液面再次相平,根據(jù)p=ρgh可知,應(yīng)增大乙容器中的探頭在液體中的深度..
故答案為:
①在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;②1、5、6;③密度;④控制變量;⑤>;增大.
點評 這是一道綜合實驗題,此題的難點是液體壓強計的有關(guān)知識,我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求等.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g | B. | 一瓶礦泉水的體積大約為500mL | ||
C. | 一本初二物理書重大約20N | D. | 一名普通中學(xué)生體積約為2m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 組合體沒有受到地球的引力 | |
B. | 組合體受到平衡力作用 | |
C. | 組合體內(nèi)的科研設(shè)備處于“失重”狀態(tài),但受到地球引力 | |
D. | 組合體沒有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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