14．我們學(xué)了物理知識(shí)后，對(duì)圖中鋼絲鉗的構(gòu)造和外形設(shè)計(jì)．進(jìn)行以下分折，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋼絲鉗是費(fèi)力杠桿
B．柑口較細(xì)是為了增大壓強(qiáng)
C．鉗把外套用塑枓制成，可以防止觸電
D．鉗把外套上的花紋主要是為增大摩擦

分析 （1）根據(jù)鋼絲鉗在使用時(shí)力臂的關(guān)系可判斷杠桿的類(lèi)型；
（2）在壓力一定時(shí)，減小受力面積可增大壓強(qiáng)；
（3）塑料是較好的絕緣體，據(jù)此判斷；
（4）花紋可增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦力．

解答 解：A、鋼絲鉗在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；
B、鉗口較細(xì)是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B正確；
C、塑料是較好的絕緣體，鉗把用塑料制成，可以防止觸電，故C正確；
D、鉗把上的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，不只是為了美觀，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常用的鋼絲鉗當(dāng)中所涉及到的多個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了物理知識(shí)的無(wú)處不在，有一定意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在如圖所示的電路中，電阻R1=4Ω，R2=5Ω，電源電壓及定值電阻R的阻值未知．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置1時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置2時(shí)，電流表示數(shù)的可能值在0.24A到0.3A之間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組要自制一個(gè)水氣壓計(jì)，測(cè)量當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的變化．取一個(gè)小瓶子，裝上適量帶色的水．取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中．然后從管子上端吹入少量氣體，其目的是使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．測(cè)量時(shí)，只需觀察玻璃管內(nèi)水柱的變化情況，就可判斷出大氣壓強(qiáng)的變化，如圖甲．

（1）若拿著這個(gè)氣壓計(jì)從山下到山上，水柱的高度變高（選填不變、變高或變低）．
（2）若某同學(xué)用雙手捧著該氣壓計(jì)的側(cè)壁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響會(huì)是偏小．（填偏大，偏小或不變）
（3）小組同學(xué)還利用標(biāo)有“4.5mL”的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，如圖乙所示，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，用細(xì)繩拴住注射器活塞，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞靜止時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N．用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為6cm，測(cè)得大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為6.4×104 Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明猜想導(dǎo)體的電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多．為了驗(yàn)證猜想，他準(zhǔn)備好三個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RA＜RB＜RC）浸沒(méi)在煤油中，再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示．然后他將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導(dǎo)線(xiàn)連成如圖乙所示的電路．接下來(lái)小明進(jìn)行了如下操作：

a．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．
b．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．
c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．
請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：
（1）在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中，自變量是電阻；
（2）小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想，其理由是：①?zèng)]有控制電流相同；②沒(méi)有控制通電時(shí)間相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示．細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓大于（填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)升高．（填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核能和化石能源均屬于不可再生能源
B．光纖通信主要是利用電信號(hào)傳遞信息
C．電磁波和超聲波都可以在真空中傳播
D．中央電視臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率不同，傳播速度也不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U形管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化，此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在B容器中產(chǎn)生的熱量較多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小聰用大小為500N的豎直向上的力把重400N的杠鈴舉過(guò)頭頂并停留了3秒，杠鈴整個(gè)過(guò)程被舉高了1.8m，杠鈴?fù)Ａ暨^(guò)程中受到的合力為0N，小聰舉杠鈴的整個(gè)過(guò)程做功為900J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．底面積為100cm2的圓柱形容器中裝有水，水面漂浮著一木塊．容器底部受到的壓強(qiáng)為2000Pa，若取走木塊，容器底部受到的壓強(qiáng)為1500Pa，則木塊在水面受浮力5N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案