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19.如圖,是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)實驗中是通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果.
(2)觀察甲乙兩圖能得出結論:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇乙、丙兩圖.
(4)該實驗用到的科學探究方法有控制變量法(或轉換法)(任寫一種)

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,這是轉換法的應用.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)在探究一個量與多個變量的關系時,一般要用到控制變量法.同時本實驗還用到轉換法.

解答 解:(1)實驗時通過觀察海綿形變程度,顯示壓力作用的效果,這是轉換法的應用;
(2)比較甲、乙可以看出,受力面積相同,壓力不同,作用效果不同,因此說明:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)比較乙、丙可以看出,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,因此比較乙、丙可得出壓力的作用效果與受力面積大小的關系;
(4)在研究一個量時,必須控制其它的量不變,這主要應用的研究方法是控制變量法;同時,通過海綿的形變程度反映壓力作用效果,用到了轉換法.
故答案為:(1)形變程度;(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)乙、丙;(4)控制變量法(或轉換法).

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉換法比較壓力作用效果,是解答本題的關鍵,屬典型的探究型實驗題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.燈泡的亮度決定于實際功率.一盞燈標有“220V 100W”,表示額定電壓是220V,(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)其阻值為484Ω,如果接在110伏的電路中,則實際功率是25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明利用圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過來反映的溫度計示數(shù)(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).圖中的電路連接方式可以控制電流和通電時間相等.
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容小于水的比熱容(選填“大于”或“小于”).
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結論是當電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.天然氣是一種清潔燃料,汽車改裝后用天然氣代替汽油或柴油.某公交車在一段時間內消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出的熱量為1.848×107J,可使質量為55kg的水由20℃升高到100℃.有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油加在T型轎車內比加在L型轎車內熱值一樣大(填“更大”或“一樣大”或“更小”).[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,能自由轉動的小磁針在通電螺線管的上方靜止,請在圖中括號內標出小磁針右端的磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是關于“測食用油密度”的實驗討論,請回答以下問題:
(1)小明的方案:
a.用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量46g,
b.向燒杯內倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質量70g,
c.把燒杯內的食用油全部倒入量筒內(如圖所示),讀出量筒內食用油的體積為30cm3,
d.測得的食用油的密度ρ=0.8g/cm3
(2)為了研究實驗中食用油殘留對測量結果的具體影響,老師做了如下實驗:在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格/ml50025010050
空杯質量/g1461004634.5
杯和剩余油的質量/g15110348.535.8
若小明實驗使用的是100ml的燒杯,則小明測量質量的數(shù)據(jù)需要減(加/減)2.5g,否則其測得的密度值偏大(偏大/偏。
(3)為了減小實驗誤差,請你寫出改進后的測食用油密度的方案:
a.用已調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m;
b.把燒杯內的食用油適量倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積V;
c.用天平測出燒杯和剩余油 的總質量m′.
d.食用油的密度表達式是ρ=$\frac{m-{m}^{′}}{V}$(用題中的字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系圖象如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關系圖象如圖丙所示,由圖象可知t=3s時,物體受到的摩擦力為2N;t=5s時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“二力平衡條件”的實驗中,有兩組同學在實驗桌上,安裝了如圖所示的實驗裝置. 
a.探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系,在實驗中,小車應處于靜止狀態(tài).
b.實驗中,保持F1與F2的大小相等,用手將小車扭轉一定的角度,松手后,小車將運動,由此可以得出二力平衡的條件之一是一對平衡力需在同一條直線上.
c.實驗中,為了減小實驗的誤差,得出正確的結論,應盡量選擇光滑的桌面.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是( 。
A.原子由原子核和核外電子構成
B.通過摩擦的方法可產生電荷
C.帶電粒子的移動就形成電流
D.組成物質的分子都是完全固定不動的

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