17．下列物體中，既有動能又有勢能的是（　�。�
A．在水平公路上行駛的汽車B．空中正在下落的雨滴
C．拉長的彈簧D．被攔河壩擋住的水

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．同時(shí)具備以上兩個(gè)因素，就具有動能；
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度．同時(shí)具備以上兩個(gè)因素，就具有重力勢能；
（3）彈性勢能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大�。l(fā)生了彈性形變，就具有了彈性勢能．

解答 解：
A、在水平公路上行駛的汽車，有質(zhì)量，有速度，具有動能；汽車是在水平公路上，沒有被舉高，不具有重力勢能．故A不符合題意；
B、在空中正在下落的雨滴，有質(zhì)量，有速度，又在高空，既具有動能又具有重力勢能．故B符合題意；
C、被拉長的彈簧，發(fā)生了彈性形變，只具有彈性勢能．故C不符合題意；
D、被攔河壩擋住的水，有質(zhì)量，被舉高，具有重力勢能；但是沒有運(yùn)動，不具有動能．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 （1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化．

練習(xí)冊系列答案
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20．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，掛鉤上都吊著相同的物體，把物體勻速提升相同的高度，繩子自由端受到的拉力大小分別為F1和F2．若不計(jì)繩重及軸間摩擦，下列說法中正確的是（　�。�
A．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小寶同學(xué)要測量一個(gè)小燈泡的電功率，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是2.5V，燈絲電阻大約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格有A“10Ω1A”，B“20Ω   1.5A”
（1）為了測小燈泡的額定功率，滑動變阻器應(yīng)選B（選填“A”或“B”）．請用筆畫線代替導(dǎo)線幫小寶同學(xué)將圖甲中的實(shí)物圖連接完整，要求：滑片向右移動時(shí)燈變亮．

（2）故障排除后，為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.95W．
（3）為了考察同學(xué)們的能力，老師拿來了一個(gè)已知額定電流為0.2A，但額定電壓未知的小燈泡，一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，利用上面的部分器材為同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；
①只閉合S、S1（填開關(guān)S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為0.2A×R；
②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，保持滑動變阻器的滑片不動（選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電壓表的示數(shù)為U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為：P=（U-0.2A×R ）×0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它由海面逐漸完成潛入海水中的過程中，它受到的（　�。�
A．浮力不變B．浮力增大C．浮力減小D．壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖，建筑工人用400N的拉力，將重1000N的物體勻速提升3m，所用時(shí)間是18s，求：
（1）工人所做的總功；
（2）工人做總功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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2．舉重運(yùn)動員舉著1600牛重的杠鈴，在2米高的位置停留了2秒鐘，那么他在這2秒內(nèi)做的功為（　　）
A．1600焦B．0C．400焦D．3200焦

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9．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放 入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則甲、乙容器中物塊受到液體的浮力關(guān)系為 F甲=F乙，甲、乙容器底部受到液體的壓強(qiáng) p甲＜p乙（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖示，放在水平地面上的物塊，在水平拉力F=3N作用下勻速直線運(yùn)動，在5s內(nèi)運(yùn)動了10m．求：
（1）物體受到的摩擦力大小．
（2）拉力做的功．
（3）拉力的功率．

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7．經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊答案