助聽器的基本原理是:將外界的聲信號轉(zhuǎn)變成電信號,經(jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號,然后傳遞給聽覺神經(jīng),使人感知聲音.使用助聽器可以使_________的人恢復(fù)聽力.
傳導(dǎo)障礙
考點:
專題:應(yīng)用題.
分析:人耳感知聲音的基本過程:外界傳來的聲音引起鼓膜,這種振動經(jīng)過聽小骨即其它組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,這樣人就聽到了聲音.
耳聾包括傳導(dǎo)性障礙和神經(jīng)性障礙等.
解答:解:使用助聽器的都是傳導(dǎo)性障礙的耳聾病人,助聽器將外界的聲信號轉(zhuǎn)變成電信號,經(jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號,然后傳遞給聽覺神經(jīng),使人感知聲音.
故答案為:傳導(dǎo)障礙.
點評:此題考查耳聾的兩種狀態(tài)和助聽器的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲是以波的形式傳播,聲波的傳播快慢與                   有關(guān)。耳膜破裂的人         (“可能”或“不可能”)聽到聲音。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究聲音的反射與吸收特點,章杰同學(xué)進(jìn)行了實驗研究:
 
(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一個小鬧鐘,耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見鬧鐘聲,鬧鐘聲是通過________傳播的。
(2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃筒口一段距離后,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見鬧鐘聲。
(3)在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘,如圖(乙)所示,則∠AON是該光路的________(選填“入射角”或“反射角”)。此時耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了,說明聲音________(選填“能”或“不能”)像光一樣反射。
(4)用海綿板代替平面鏡,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力________(選填“強”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用手撥動琴弦,能聽到悅耳的聲音,此時作為聲源的物體是(    )
A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.甲同學(xué)將耳朵貼在一根長鐵管的一端,乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管,甲同學(xué)能聽到
A.1次敲擊聲B.2 次敲擊聲
C.3 次敲擊聲D.4 次敲擊聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)鑼被敲響時,用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因為鑼面停止了_________,這說明物體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用聲音進(jìn)行水下探測的裝置叫“聲吶”,它能向某一方向發(fā)出聲波和接收它的返回聲波,根據(jù)兩個聲波的時間間隔,算出障礙物的位置,若在尋找魚群時,聲吶發(fā)出聲波后1s鐘收到回聲,魚群離聲吶的距離為多少m?(已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s)這種方法能用來測量月亮和地球的距離嗎?說明理由。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)提示猜兩則物理謎語:(1)謎面:你聲小它裝啞,你高聲它回答,專要俏學(xué)腔調(diào),找遍天涯不見它。請猜一物理現(xiàn)象:       。(2)謎面:閃閃一銀河,風(fēng)吹不起波,遇熱河水漲,遇冷河水落。請猜一物理實驗儀器:        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛汽車沿著一條平直的馬路正對著山崖行駛,汽車的速度為40m/s,當(dāng)它經(jīng)過一處路標(biāo)時鳴笛,當(dāng)車距山崖450m時剛好聽到回聲。求從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了多長時間 .

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同步練習(xí)冊答案