精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了_________，這說明物體的_________停止了，發(fā)聲也就停止了.
振動，振動
分析：要解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動產生．
解答：解：當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了振動，還說明了振動停止發(fā)聲停止．
故本題答案為：振動，振動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產生原因的是（    ）
A．放在玻璃鐘罩內的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內的空氣抽去，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在研究“聲音的產生與傳播”的實驗中，進行了以下活動，請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結論：（5分）

(1)在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過         傳播的。
(2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。
(3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的             （入射角／反射角）．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音          （填“能”或“不能”）像光一樣反射。
(4)逐漸抽出其中的空氣，小明發(fā)現(xiàn)聲減弱，最后幾乎聽不到任何聲音，這說明了                                                。
（5）把鋼尺伸出桌邊的長度不同，撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同，發(fā)出的音調也不同，這說明了音調與發(fā)聲體振動的             有關。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要想使人們在劇場里聽到立體聲效果
A．至少要安裝一個揚聲器B．至少要安裝兩個揚聲器
C．至少要安裝三個揚聲器D．至少要安裝四個揚聲器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

助聽器的基本原理是：將外界的聲信號轉變成電信號，經放大后再將電信號轉變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經，使人感知聲音.使用助聽器可以使_________的人恢復聽力.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.” 這首詩包含著不少物理知識，其中，詩人判斷是“猿聲”的主要依據(jù)是
A．聲音的響度B．聲音的音調C．聲音的音色D．聲音的速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

大會堂、影劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）
A．減弱聲波的反射B．增強聲波的反射
C．增強聲音的響度D．裝飾上美觀些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的傳播的說法中，正確的是
A．聲音可以在真空中傳播　B．聲音可以在空氣中傳播
C．聲音速度比光速快D．聲音在各種介質中的速度一樣快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（4分）根據(jù)下圖回答下面的問題：

（1）觀察圖， 你能得出的結論是：                               ；
（2）觀察圖 ，你能得出的結論是：                               

查看答案和解析>>

同步練習冊答案