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18．下列對聲現象的描述，應用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．“悅耳動聽”說明聲音的響度大
B．“聞其聲而知其人”說明根據音調可以辨別人
C．“隔墻有耳”說明墻體可以傳聲
D．“大雪過后萬籟俱寂”說明雪會使聲音完全消失

分析 （1）聲音的三個特征：音調、響度和音色，音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質好壞；
（2）音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調和響度可能相同，但音色一般不同；
（3）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲；
（4）聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時，大量的聲波進入小孔后不能反射出來，因此生活中可用此技術降低噪聲．

解答 解：A、“悅耳動聽”說明聲音音質比較好，指聲音的音色，故A不正確；
B、“聞其聲而知其人”說明根據音色可以辨別來人是誰，故B不正確；
C、“隔墻有耳”說明墻體可以傳聲，故C正確；
D、大雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因為積雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現周圍特別寧靜，但不是使聲音完全消失，故D不正確．
故選C．

點評 本題考查學生對詞句聲學角度進行分析，明確各自包含的聲學規(guī)律，注重了物理知識學以致用能力的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，重為5N的木塊A，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩的拉力為3N，若繩子突然斷了，木塊A在露出水面之前，所受合力的大小和方向是（　�。�
A．8N，豎直向上B．5N，豎直向下C．3N，豎直向上D．2N，豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于力和運動的關系，下列幾種說法中正確的是（　　）
A．物體只有在力的作用下才能運動
B．力是維持物體運動的原因
C．行駛中的汽車，只要把發(fā)動機關閉，車就馬上停下來
D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．研究魚缸側壁所受的壓力：
由于液體內部有壓強，當魚缸中盛入液體后，魚缸側壁就會受到液體的壓力．魚缸側壁所受的液體的壓力跟什么因素有關呢？下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進行研究得到的一些數據（其中：ρ為液體密度，L為側壁長度，H為液體深度，F為側壁所受壓力）：
次數ρ/（kg/m3）L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.18
50.8×1030.20.232
（1）F=k，其中k=ρLH2（填上數值和單位）．將數據表格形式變成公式形式，這里運用的科學方法是等價變換法．
（2）在一個魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水，對魚缸側壁的壓力大，如果都盛入水，深度越大，對魚缸側壁的壓力越大．
（3）在不同的游泳池中注入相同深度的水，游泳池側壁所受的壓力與側壁長度的關系可以用圖象中的圖線a表示．
（4）如圖，攔河大壩的長度L為30m，若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N，則水深H不能超過20m．如果實際水深10m，則大壩承受的壓力為1.5×107N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列所示的各圖中，探究液體內部壓強的實驗是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一木塊浮在煤油中，露出體積的$\frac{1}{4}$，當它浮在另一種液體中時，露出體積的$\frac{1}{2}$，則木塊在這兩種液體中受到的浮力之比和煤油與這種液體密度之比分別是（　�。�
A．1：1，1：2B．1：1，2：3C．1：3，1：2D．3：1，3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．用試電筆辨別火線和零線時，用筆尖金屬體接觸火線或零線，手接觸筆尾金屬體
B．長期使用大功率電器時，為避免燒斷保險絲，可以用銅絲代替保險絲
C．常用濕抹布擦拭亮著的臺燈燈泡，使其保持干凈
D．使用有金屬外殼的家用電器時，應將其外殼接在零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．不可見光是一種假想的光，實際并不存在
B．手機拍照是利用凸透鏡能成正立縮小的實像
C．牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像
D．遠視眼的成因是晶狀體曲度過小，像將成在視網膜后方，應佩戴凹透鏡矯正

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