8.如圖甲所示,某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F.(ρ=1.0×103 kg/m3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)12345678
h/cm02368101214
F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25
(1)分析表中數(shù)據(jù),金屬塊重6.75N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力為1.5N.
(2)分析表中1-5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明:液體密度一定時(shí),物體浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
(3)圖乙中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B.
(4)金屬塊的密度為2.7×103kg/m3

分析 (1)注意彈簧測力計(jì)的使用,運(yùn)用“稱重法”可測量物體受到的浮力;
(2)探究影響浮力大小的因素時(shí)要注意運(yùn)用控制量法;
(3)根據(jù)公式FgV,浮力大小與物體排開液體的體積和密度有關(guān),討論浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持排開液體的密度不變,改變排開液體體積的大。
(4)根據(jù)物體完全浸沒在水中時(shí)的浮力計(jì)算出體積;根據(jù)A測出物體的重力,可計(jì)算出其質(zhì)量,則可計(jì)算出物體的密度;

解答 解:(1)分析表中數(shù)據(jù),有次數(shù)1可知G=6.75N;
第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體所受到的浮力根據(jù)F=G-F=6.75N-5.25N=1.5N;
(2)分析步驟1~5的數(shù)據(jù),排開液體的密度不變,其中步驟2、3、4、5中排開液體的體積逐漸增大,根據(jù)F=G-F,浮力大小也逐漸增大,說明液體密度一定時(shí),物體浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大;
(3)由F=G-F,根據(jù)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小得出所受的浮力的變化,根據(jù)二力平衡,物體的重G等于h=0時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù);圖乙中水平線表明物體全部浸沒在液體中的過程,故應(yīng)選B圖;
(4)當(dāng)h=0時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示1=6.75N,即物體的重力G=6.75N,m=$\frac{G}{g}$=$\frac{6.75N}{10N/kg}$=0.675kg,
圖中水平線表示彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示6=4.25N,物體浸沒時(shí)受到的浮力大小F浮全=G-F示6=6.75N-4.25N=2.5N,
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{g{ρ}_{水}}$=$\frac{2.5N}{10N/kg×1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=2.5×10-4m3,
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.675N}{2.5×10-4m3}$=2.7×103kg/m3
故答案為:(1)6.75、1.5;(2)液體密度一定時(shí),物體浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大;(3)B;(4)2.7×103

點(diǎn)評 此題探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),綜合考查二力平衡、阿基米德原理,測金屬塊的密度等知識,綜合性較強(qiáng).根據(jù)圖乙及表格明確對應(yīng)的物理過程是解題的關(guān)鍵,試題有難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.下面列舉了一些應(yīng)用物理知識的實(shí)例:
①刀用久了磨一磨再用;
②拍打衣服可以把灰塵拍去;
③拖拉機(jī)安裝履帶;
④注射器吸取藥液;
⑤埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石;
⑥跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑;
⑦中醫(yī)給病人拔火罐;
⑧插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖.
其中,屬于減小壓強(qiáng)的是③⑤;屬于增大壓強(qiáng)的是①⑧;利用慣性的是②⑥;利用大氣壓工作的是④⑦.(填代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)彩色電視機(jī)可以顯示不同的顏色是靠三種單色光的組合,他們是紅、綠、藍(lán).
(2)在“探究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量,小明同學(xué)的測量情況如圖所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是66.6g;
②甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測量出液體的質(zhì)量,老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上,如表所示:
組別
物質(zhì)的體積V/cm38.016.219.831.8
物質(zhì)的質(zhì)量m/g10.020.030.040.0
經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是丙組,依據(jù)是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,需要同時(shí)用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧,這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)相同的位置(先填“不同”或“相同”).該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:同一直線上方向相同的兩個(gè)力,合力的大小等于二力之和,合力的方向與二力方向相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105帕以內(nèi).但有些司機(jī),為了降低運(yùn)營成本,不顧國家利益,肆意超載.有一輛自重為2t的6輪汽車,核準(zhǔn)載貨量為4t,實(shí)際裝貨8t,如果每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2
(1)該車對地面的壓力多大?
(2)通過計(jì)算說明,該車對地面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?(g=10N/kg)
(3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識說明超載的危害.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖1和圖2中分別畫出斜面上木塊和吊燈受重力的示意圖(作用點(diǎn)已畫出).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.完成如圖光路圖. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.生活處處皆物理.以下說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲用開水把杯子燙熱.立即扣在吹起的氣球上,杯子會(huì)牢牢地吸在氣球上.說明大氣壓強(qiáng)的存在
B.甲、乙兩圖中相同容器裝有同種液體乙圖中橡皮膜受的液體強(qiáng)比甲圖中的大.說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
C.甲推乙,乙同時(shí)也推甲,說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛.可說明壓強(qiáng)和受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于g=9.8牛/千克的物理意義是(  )
A.1千克等9.8牛頓
B.1牛頓等于9.8千克
C.1千克力等于9.8牛頓
D.質(zhì)量為1千克的物體所受到重力是9.8牛頓

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同步練習(xí)冊答案