家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg。
(2)如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。
(3)枇杷的密度為 kg/m3。
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m。
(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
(3)枇杷的密度ρ = m/3V。
你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。
答: 。
科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理下冊 第7章 運動和力 單元測試卷精選 題型:選擇題
敦煌曲子詞中有這樣的詞句:“滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行”.其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是( )
A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.1聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題 題型:綜合題
科學(xué)工作者為了探測海底某處深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)4s收到回波信號,海洋中該處的深度是多少?這種方法能否用來測月球與地球的距離?為什么?(聲音在海水傳播速度為1500m/s)
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.1聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題 題型:選擇題
用力敲銅鑼,銅鑼發(fā)出聲音,停止敲擊,銅鑼“余音未止“,用手按住鑼面,鑼聲消失了,手開始有點麻的感覺,下列說法中正確的是( )
A.“余音未止”是回聲的現(xiàn)象
B.有余音說明停止敲擊,銅鑼仍在振動
C.手感到“麻“與鑼振動無關(guān)
D.鑼聲消失了,是手阻礙了聲音的傳播
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.1聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
C. 聲音在真空中傳播的速度最快
D. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期末測試 題型:填空題
若用橡皮膜把一錐形瓶封口(膜水平),然后把錐形瓶放置于熱水中后,瓶口的橡皮膜會向外凸起,如圖,由此可知:瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量________,體積________,此實驗說明氣體溫度升高,瓶內(nèi)空氣的密度________.(填“增大”“減小”或“不變”)
故
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖.把平面鏡M放在水平桌面上,再把一張可以沿ON折疊的紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.使一束光貼著紙板沿EO射向平面鏡,在紙板NOF上可看到EO的反射光OF.
(1)使入射光EO逐漸向ON靠攏,紙板NOF上的反射光將 ON.(選填:“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)
(2)保持入射光EO位置不變,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上 看到反射光OF.(選填:“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源:新疆烏魯木齊市天山區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
木塊A質(zhì)量為100g,上面放置4個50g的砝碼,細(xì)線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼。拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動(滑動摩擦力與壓力成正比,定滑輪處的摩擦力忽略不計)。若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后,物體A仍在水平桌面上做勻速直線運動,則n1與n2的數(shù)目可以是
A. n1=1 n2=1 B. n1=3 n2=2
C. n1=3 n2=1 D. n1=1 n2=2
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