10.小明為了探究物體運動路程、時間之間的關系,在課外實踐活動時,選用了一輛玩具車,在實驗室做了探究實驗.實驗中記錄數(shù)據(jù)如表所示:
運動路程s/m0.10.20.30.4
運動時間t/s1234
(1)試根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖坐標系內(nèi)畫出該車的路程與時間關系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,計算出小車在4s內(nèi)平均速度有多大?
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可分析出小車是在做勻速直線運動或變速運動?

分析 (1)從表格中分別找出車的四組數(shù)據(jù),然后在圖象上把四個點做出來,最后用線將四個點連接起來,就得到車的路程與時間的關系圖象;根據(jù)速度公式即可求出車的平均速度;
(2)若為靜止狀態(tài),則無論時間如何變化,路程始終為0;
若為勻速直線運動狀態(tài),則速度一定,路程與時間成正比(路程與時間的比值一定);
若為變速運動,則在相同時間內(nèi),通過的路程不相同.

解答 略解:
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知:四組數(shù)據(jù)分別是(1s,0.1m)、(2s,0.2m)、(3s,0.3m),(4s,0.4m),在圖象中做出這四個點,然后用線將它們連起來;圖象如下:

平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{4s}$=0.1m/s.
(2)因為車通過的路程與所用時間之比為定值,所以小車在做勻速直線運動.
答:(1)圖象如上圖;小車在4s內(nèi)平均速度是0.1m/s.
(2)小車是在做勻速直線運動.

點評 本題考查了學生處理數(shù)據(jù)的能力,根據(jù)數(shù)據(jù)作圖象的能力,考查了速度的計算、勻速直線運動的概念.

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