在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中,小楓和小紅同學利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)、(c)三個實驗,請根據(jù)所學的知識分析:

(1)小楓和小紅是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的;

(2)通過觀察比較(a)、(b)兩圖,可以得出的結(jié)論是

(3)如圖(c)所示,是小紅將小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的效果不太明顯,通過對圖(a)、(c)的觀察比較又得出了“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論,造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是

(4)設圖(b)中小桌對海綿的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb Pc(填“小于”大于”、或“等于”)

練習冊系列答案
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如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是 ,所測物體的長度是

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(3)畫出圖丙中沿斜面下滑的物體A所受到的摩擦力的示意圖.

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如圖所示,運動員被形變的撐桿彈起來,一些說法錯誤的是( )

A.運動員是施力物體 B.撐桿是施力物體

C.撐桿發(fā)生彈性形變 D.運動員是受力物體

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質(zhì)量是3t、與水平地面接觸面積是1000cm2的大石頭靜止在水平地面上,用如圖所示的起重機上的滑輪組,在15s內(nèi)沿豎直方向,把大石塊勻速提升到3m高的地方,鋼絲繩上的拉力F為1.5×104N,求:

(1)起重機還未起吊時,大石頭對水平地面的壓強是多少?

(2)起重機提升大石塊時,拉力F做功的功率是多少?

(3)起重機上的滑輪組的機械效率是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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A.運動員的動能一直在增加

B.運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

C.運動員通過A點后,繩子具有彈勢能

D.運動員到C點時,他的動能最大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體.不計摩擦,則該同學所用拉力F的可能值是( )

A.20N B.25N C.30N D.35N

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下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是( )

A.走進花園聞到花香 B.放入水中的糖使水變甜

C.看到煙霧在空中彌漫 D.水和酒精混合總體積變小

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