如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題時，興趣小組的同學(xué)們做了如下的猜想：

猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)．

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉動下做 運動．

（2）設(shè)計步驟（a）和（b）的目的，是為了檢驗猜想 （選填“A”或“B”）．

（3）設(shè)計步驟（a）和（c）的目的，是為了檢驗猜想 （選填“A”或“B”）．

（4）本實驗采用的科學(xué)探究方法是 ．

（5）實驗中用（b）和（c） （選填“能”或“不能”）得出結(jié)論，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A．運動鞋底裝鞋釘

B．軸承中裝有滾珠

C．汽車輪胎刻有花紋

D．用力握緊球拍

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用天平測物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)有一砝碼已經(jīng)粘上一些泥，這樣測出的質(zhì)量將比物體的實際質(zhì)量(     )

A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�，則獲得第一名的是 同學(xué)，比較方法是 ．

參賽者

甲

乙

丙

成績/s

13.6

13.8

13.7

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

試通過計算判斷：一根最多能承受2×104N拉力的鋼繩，能否吊起體積是400dm3，密度為2.5×103kg/m3的石塊？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有兩個相同的物塊A和B疊放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為 N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進（圖b），那么需要的水平推力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（ ）

A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．汽車在行駛時要保持一定的車距

D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，小楓和小紅同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）、（c）三個實驗，請根據(jù)所學(xué)的知識分析：

（1）小楓和小紅是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的；

（2）通過觀察比較（a）、（b）兩圖，可以得出的結(jié)論是

（3）如圖（c）所示，是小紅將小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的效果不太明顯，通過對圖（a）、（c）的觀察比較又得出了“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論，造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 ．

（4）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc（填“小于”大于”、或“等于”）

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