【題目】把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)溢水杯中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g,則小球的質(zhì)量是g,若甲杯中的液體是水(ρ=1.0×103kg/m3),則小球的密度為kg/m3

【答案】50;1250
【解析】解:(1)因小球在乙液體中漂浮, 所以,乙中小球受到的浮力F浮乙=G=mg,
由阿基米德原理可知,F(xiàn)浮乙=G溢乙=m溢乙g,
則mg=m溢乙g,即m=m溢乙=50g;(2)圖甲中小球沉入容器底部,
由ρ= 可得,小球的體積:
V=V溢甲= = =40cm3 ,
小球的密度:
ρ= = =1.25g/cm3=1250kg/m3
所以答案是:50;1250.
【考點(diǎn)精析】掌握阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F浮>G 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,如圖所示.接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是(
A.L1的電阻比L2的小
B.L1的額定功率比L2的大
C.兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些
D.若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).

(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的_________不同.

(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)________100℃(填高于”、“低于等于”).

(3)通過分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過程中,溫度________,且不斷________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù),通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則(
A.t1時(shí)刻小球的動(dòng)能最大
B.t2時(shí)刻小球的動(dòng)能最大
C.t2到t3時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減小
D.t2到t3時(shí)間內(nèi),小球重力勢(shì)能先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)解答下列問題:
(1)小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為A.
(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓后表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端(選填“A”或“B”)移動(dòng);
(3)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.

(1)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”) 進(jìn)行,因?yàn)?/span>

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩根相同的蠟燭,是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上 承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說明平面鏡所成的像是 像.(選填“虛”或“實(shí)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天,小明在觀察一張面積縮小1011倍的我市地圖時(shí),突發(fā)奇想:能不能通過地圖測(cè)量一下襄陽市的面積?經(jīng)過思考,他找來一塊材質(zhì)均勻且厚薄一致的正方形木板,測(cè)得該木板的邊長(zhǎng)為50cm,厚度為1cm,質(zhì)量為2kg.接著他將襄陽市地圖貼在木板上如圖B所示,然后沿地圖邊沿鋸掉以外的部分,再次測(cè)得剩下木板(地圖下面部分)的質(zhì)量為1.576kg.請(qǐng)根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算:

1)木板的密度是多少?

2)襄陽市的面積?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功對(duì)接的情景,對(duì)接后若以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟八號(hào)”是的.“神舟八號(hào)”飛船返回大氣層時(shí)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個(gè)火球,說明通過的方式可以改變物體的內(nèi)能.

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