16．下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（　�。�
A．蒙蒙細(xì)雨從空中落下B．炒菜時滿屋飄香
C．水和酒精混合后體積變小D．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

分析 由分子的基本性質(zhì)可知，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子的運(yùn)動速度與溫度有關(guān)；解答本題需要從分子的角度來對每個選項進(jìn)行分析，分子很小，用肉眼幾乎觀察不到．據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：
A、濛濛細(xì)雨從空中下落是小雨滴的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動．此選項不符合題意．
B、炒菜時，芳香油分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，由于炒菜時溫度很高，所以分子的擴(kuò)散速度加快，故“滿屋飄香”．此選項符合題意．
C、因為分子間有間隙，所以水和酒精的分子分別運(yùn)動到了對方分子的間隙中，使得水和酒精混合后體積變�。撨x項主要說明分子間有間隙，不符合題意．
D、擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞是固體小顆粒的機(jī)械運(yùn)動，不屬于分子運(yùn)動．此選項不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對分子運(yùn)動和機(jī)械運(yùn)動的區(qū)別的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A底面積為200cm2．不吸水的正方體木塊B的質(zhì)量為0.6kg，邊長為10cm，靜止在容器底部．質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部另一端固定在木塊底面中央，且細(xì)線的長度L=5cm．（g取10N/kg）求：
（1）甲圖中，木塊對容器底部的壓強(qiáng)多大？
（2）向容器A中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到的拉力為1N時，停止加水，如圖乙所示，此時容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖為我國運(yùn)載火箭上“箭載攝像機(jī)”拍得火箭上升時的一幅圖片．?dāng)z像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用抗高溫的石英材料制成，這是因為石英的熔點(diǎn)較高；若鏡頭的質(zhì)量為m、比熱容為c，火箭發(fā)射前鏡頭的溫度為t，鏡頭吸收熱量Q后的溫度為t+$\frac{Q}{cm}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．夏天人們經(jīng)常用冰塊來解暑，主要是因為（　�。�
A．冰在熔化過程中要放出熱量B．冰本身的溫度很低
C．主要是因為冰的放熱能力強(qiáng)D．冰在熔化過程中吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為“吹氣”加快了水蒸發(fā)（填入物態(tài)變化名稱）的速度，而在這個過程中會吸熱（選填“吸熱”或”“放熱”）所以水溫下降較快；冬天對著手“哈氣”，能使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷發(fā)生液化（填入物態(tài)變化名稱），而這個過程會放熱（選填“吸熱”或”“放熱”），所以手表面溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．內(nèi)燃機(jī)的銘牌上標(biāo)有“3000r/min”的字樣，正常工作1秒鐘對外做功25次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列用電器正常工作時，電流最接近200mA的是（　�。�
A．學(xué)生用計算器B．手電筒C．電冰箱D．電暖氣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：
（1）如圖，小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測力計示數(shù)變小，說明金屬塊受到的浮力變大（都選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)．
（2）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為1.2N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關(guān)．
（3）從這兩個同學(xué)的不同實驗結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？物體浸沒前，受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān)；物體浸沒后，受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗時：
（1）圖甲所示壓強(qiáng)計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強(qiáng)大�。褂们皯�(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（漏氣/不漏氣）．
（2）在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計的金屬盒浸沒在液體不同深度處，分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差．
（3）實驗桌上有兩只大燒杯，一杯純凈水，另一杯酒精．酒精的密度小于純凈水的密度，希望用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開．小明將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，如圖乙所示，分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差hA和hB．她發(fā)現(xiàn)hA＜hB，于是她認(rèn)為B杯中盛的是水．老師指出小明的實驗方法是錯誤（正確/錯誤）的，并提出了新的實驗思路：將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，使U形管兩側(cè)的液柱高度差hA=（＜/=/＞）hB，則金屬盒位置淺（深/淺）的一定是水．

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