【題目】救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作。利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是________杠桿；使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員要用最小的力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點。

【答案】 省力 A

【解析】(1)鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；(2)由杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，當支點為A時，AD是動力臂、AB是阻力臂，此時動力臂最大，阻力臂最小，由杠桿平衡條件可知，此時撬起石塊1所用的動力最小。

點睛；根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當杠桿的動力臂大于阻力臂時是省力杠桿，但省力的同時費距離；在使用杠桿時，如果支點不同，用力可能就不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的實驗器材還有________．

（2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是________．

A.甲是蠟，乙是海波，丙是水 B.甲是海波，乙是蠟，丙是水

C.甲是水，乙是蠟，丙是海波 D.甲是水，乙是海波，丙是蠟

（3）在上表所示時間內(nèi)，下列說法正確的是________．

A．甲不斷吸收熱量，內(nèi)能不變 B．乙不斷吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變

C．丙不斷吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加 D．丙吸收和放出熱量相等，內(nèi)能不變

（4）有一位細心的同學發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請你說出這種現(xiàn)象可以說明什么_______？

（5）在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，如圖，若試管內(nèi)裝的也是水，當燒杯中的水沸騰時，則試管內(nèi)的水會沸騰嗎_____？為什么______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范，在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）的成像原理相同．

（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向 移，光屏向 移（以上兩空選填“左”或“右”）：此時，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上 （選填“能”或“不能”）成清晰的像．

（3）當光屏上成清晰的像時，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”或“不完整”）．

（4）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向 （選填“上”或“下”）方移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月1日傍晚，市人工影響天氣辦公室經(jīng)過一天一夜堅守，抓住有利時機，分別在東海桃林鎮(zhèn)、贛榆抗日山和灌云陡溝鄉(xiāng)等地成功實施人工增雨作業(yè)。關(guān)于人工增雨作業(yè)，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 人工增雨可以用拋射干冰的方法

B. 人工增雨可以將含有碘化銀的炮彈打入高空

C. 人工增雨中拋射干冰是利用干冰凝華放熱

D. 碘化銀在高空擴散，成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當開關(guān)閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比，則（ ）

A.

B.

C. 若將開關(guān)斷開，且將甲、乙兩表換為電流表，兩表讀數(shù)之比為

D. 若將開關(guān)斷開，且將甲、乙兩表換為電流表，兩表讀數(shù)之比為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測

玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到　　　　　　　　　　　　　　；

（2）記錄　　　　　　　　　　　　　；

（3）量出　　　　　　　　的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使

用的儀器是　　　　　　。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)能是物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，生活中改變物體內(nèi)能的事例非常之多．如圖所示的實驗或事例，不屬于用做功方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．

小孩滑下，臀部發(fā)熱

B．

壓縮空氣，乙醚著火

C．

鉆木取火

D．

加熱使水沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度（　　）了。

A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他利用吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

步驟：他首先將鐵籠系于槽鋼上的點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至點時，槽鋼在水平位置平衡，測得．

步驟：將大象引入鐵籠，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，測得，彈簧測力計的示數(shù)為．

（）這里運用了____________________原理進行測量的．

（）設(shè)計步驟的目的是______________________________．

（）試計算大象的質(zhì)量是____________________ ．

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