【題目】陶笛是便攜式的管樂(lè)器.因外形、大小和材料的不同，陶笛的音色也會(huì)不同.這種樂(lè)器的音色優(yōu)美，小的陶笛聲音清脆嘹亮；大的陶笛聲音低沉婉轉(zhuǎn).演奏陶笛發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音是由_________振動(dòng)產(chǎn)生的.

【答案】空氣柱

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，陶笛發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·揭陽(yáng)卷】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

B．汽車(chē)上安有消聲器，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C．用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·郴州卷】下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是（ ）

A．利用超聲波給金屬工件探傷

B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

C．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

D．超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種變頻空調(diào)，利用“冷媒”這種物質(zhì)的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移．如圖所示是此類(lèi)變頻空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在銅管內(nèi)循環(huán)．已知壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大，“冷媒”的流量越大，空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)．

壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定，變頻空調(diào)機(jī)通過(guò)變頻器在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速，達(dá)到控制“冷媒”內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后，壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，維持室溫基本不變．

表一：表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

表二：表示該型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中：制冷量是指每秒種空調(diào)機(jī)向制冷空間吸收熱量的總和；能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí)，制冷量與輸入功率之比．

（1）空調(diào)機(jī)制冷時(shí)，液態(tài)“冷媒”在蒸發(fā)器中 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）成氣態(tài)，此過(guò)程 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（2）該空調(diào)在額定狀態(tài)下制冷工作10min，可以使266kg的空氣溫度下降多少℃？【空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg·℃）】

（3）夏天，上述空調(diào)機(jī)開(kāi)始以最大功率制冷工作0.5h后，家中房間溫度降至設(shè)定溫度，隨即空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，又工作了10h，全過(guò)程共耗電2.9kW·h．則后10h空調(diào)機(jī)的電流是多少A？

（4）當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí)，“冷媒”流量為 kg/h，銅管B中“冷媒”流速為 km/h．

（氣態(tài)“冷媒”密度為1.23kg/m3，液態(tài)“冷媒”密度為1.23×103kg/m3，銅管內(nèi)橫截面積為0.4cm2．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料——石墨紙，如圖所示，其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，未來(lái)應(yīng)用非常廣泛．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電

B．與鋼相比，石墨紙的硬度較大

C．石墨紙是一種環(huán)保材料

D．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的小剛以4m/s的速度運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為200g的子彈以 300m/s的速度飛行 則________的慣性較大.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)替代導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路連接完整

（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是： ①________ _ ____________；②_______________________．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，小燈泡的額定功率為_(kāi)______W．

（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測(cè)定電動(dòng)自行車(chē)上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為_(kāi)____W．小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時(shí)，LED比小燈泡亮，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱(chēng)大象拔河．比賽中甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉．在如圖中，甲、乙兩人僵持不動(dòng)，若布帶的重力不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力

B．甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力

C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力

D．若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的____來(lái)探究二力大小的關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車(chē)松手后觀察小車(chē)的狀態(tài)，來(lái)探究二力是否_____．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件_________．把硬紙板支撐起來(lái)，不再與桌面接觸的目的是_______．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明____（選填“能”或“不能”）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)．

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