2.“萬里長城永不倒,千里黃河水滔滔”是眾人皆知的歌詞,為測定滔滔黃河水的含沙量,某科學研究所取了10dm3的黃河水,稱得其質(zhì)量是10.18kg,已知沙的密度為2.5×103kg/m3,試計算黃河水的含沙量(即含沙的質(zhì)量百分比).

分析 知道“黃河水的質(zhì)量等于水的質(zhì)量和沙的質(zhì)量之和”是解答本題的關(guān)鍵,再根據(jù)m=ρV分別寫出水的質(zhì)量和沙的質(zhì)量的表達式,把數(shù)據(jù)代入即可求出.

解答 解:黃河水的體積為10dm3=0.01m3
設(shè)含沙的體積為V,則含水的體積為(0.01-V),
因為ρ=$\frac{m}{V}$,
所以m=ρV,
 由題意可知:m=m+mVV,
代入數(shù)據(jù)得:
10.18kg=1.0×103kg/m3×(0.01m3-V)+2.5×103kg/m3×V,
解得:V=$\frac{0.18}{1.5×1{0}^{3}}{m}^{3}$,
所以黃河水中含沙的質(zhì)量:
mV=2.5×103kg/m3×$\frac{0.18}{1.5×1{0}^{3}}{m}^{3}$=0.3kg,
根據(jù)題意可得,黃河水的含沙量:$\frac{{m}_{沙}}{m}$=$\frac{0.3kg}{10.18kg}$×100%≈2.95%.
答:黃河水的含沙量為2.95%.

點評 本題是一道關(guān)于密度的計算題,是一道中檔題,要求學生熟練掌握密度的計算公式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量某種液體的密度”實驗中:

(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左.此時應將平衡螺母向右調(diào)節(jié),才能使天平平衡.
(2)小明將盛有適量液體的燒杯放在天平上,然后用鑷子加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針由偏左變?yōu)槠遥酉聛淼牟僮鞑襟E是:取下最小砝碼向右調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡為止.測得燒杯與液體的總質(zhì)量為63.6g.
(3)將燒杯中的一部分液體倒人量筒,再測量剩余液體與燒杯的質(zhì)量.當天平平衡時,右盤所加的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,注人量筒中的液體體積如圖乙所示.由此可知,量筒中液體的質(zhì)量是22.2g,則液體的密度是1.11×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.有兩盞電燈L1和L2,它們分別標有“110V 25W”和“220V 100W”字樣,將它們串聯(lián)接在220伏的電路中,則( 。
A.加在它們兩端的電壓之比是1:2
B.它們的電阻之比是4:1
C.它們消耗的電功率之比是1:1
D.相同時間內(nèi)電流通過它們做的功之比是1:4.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的小球會被彈開,這個實驗探究的目的有兩方面,它們分別是:(1)探究聲音的產(chǎn)生條件;(2)探究聲波能傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小華同學用天平和量筒測量某液體的密度,某操作過程如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,右盤上的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則測得的燒杯和液體的總質(zhì)量為49g.
(2)將燒杯中的液體全部倒入量筒,液面到達的位置如圖乙所示,則該液體的體積為30mL;
(3)盡管體積測量的方法正確,但對實驗過程及結(jié)果的評估時,發(fā)現(xiàn)液體的測量體積比它的真實體積要偏。ㄟx“偏大”“偏小”或“相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息說法正確的是( 。
A.海波的沸點是48℃B.海波在CD段是氣態(tài)
C.海波在BC段吸收了熱量D.第6min時海波已全部熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用如圖所示的滑輪組將一個重為48N的物體勻速提升0.2m,作用在繩子自由端的拉力為20N,則該滑輪組的機械效率為80%.家用熱水器有用天然氣為燃料給水加熱的.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3.完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關(guān)一個,標有“20Ω  lA”的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為4V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最右(填“左”或“右”)端.若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是滑動變阻器同時使用了下面兩個接線柱.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為0.22A,小燈泡此時的電功率為0.44W.若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為4V為止.
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為1.6W.
(5)第一組同學繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.
(6)第二小組的同學在實驗中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過研究設(shè)計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為1V時,小燈泡正常發(fā)光.
(7)第二小組的同學在實驗過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值.滑動變阻器接入電路的阻值范圍為2.5Ω~12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處.然后調(diào)節(jié)直至天平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度1.125×103為kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(偏大/偏小).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ(已知水的密度為ρ

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