在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留5mm高的小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.
(1)小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖象
表一:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm10203040
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s5101520

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,你認(rèn)為:小氣泡所做的是 ______運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是 ______.
表二:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離s/cm20406080
1cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s3.67.110.814.4
2cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s3.46.810.213.6
(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:______(選填“長(zhǎng)”或“短”)氣泡運(yùn)動(dòng)的較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量誤差較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:______.
【答案】分析:(1)先分好橫、縱坐標(biāo)軸的標(biāo)度,將表一中的數(shù)據(jù)在s-t坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),連接各點(diǎn)即可得到氣泡運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象;
(2)要判斷氣泡做什么運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵是看它在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程如何變化.
(3)從表二中分析長(zhǎng)、短氣泡運(yùn)動(dòng)相同的路程比較所用的時(shí)間,找到長(zhǎng)氣泡和短氣泡誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快,根據(jù)題干條件,運(yùn)動(dòng)慢的誤差較小,從而也找到減小誤差的方法.
解答:解:(1)橫坐標(biāo)軸每小格表示1s,將表一中的坐標(biāo)點(diǎn)(0,0),(5,10),(10,20),(15,30),(20,40)在s-t坐標(biāo)系中逐一描出,連接各點(diǎn)即為氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如圖:

(2)從數(shù)據(jù)和圖象上可以看出,氣泡每5s通過(guò)的路程均為10cm,即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,所以氣泡做的是勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:勻速直線、氣泡通過(guò)的路程與時(shí)間成正比.
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,在運(yùn)動(dòng)路程20cm、40cm、60cm、80cm時(shí),長(zhǎng)氣泡用的時(shí)間較短,所以長(zhǎng)氣泡運(yùn)動(dòng)的較快;
由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量誤差較大,所以應(yīng)盡量的選較短的氣泡進(jìn)行試驗(yàn),以減小時(shí)間測(cè)量上的誤差.
故答案為:長(zhǎng)、減小氣泡長(zhǎng)度.
點(diǎn)評(píng):要畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)的圖象,必須根據(jù)數(shù)據(jù)先描點(diǎn),再用平滑的曲線連接各點(diǎn),才能得到物體運(yùn)動(dòng)的圖象;
在物理實(shí)驗(yàn)中,誤差是在所難免的,為減小誤差盡量選用較精密的儀器或或改進(jìn)測(cè)量方法或多測(cè)幾次取平均值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留5mm高的小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.
(1)小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖象
表一:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 5 10 15 20

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,你認(rèn)為:小氣泡所做的是
勻速直線
運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是
氣泡在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等

表二:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離s/cm 0 20 40 60 80
1cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6
(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:
長(zhǎng)
(選填“長(zhǎng)”或“短”)氣泡運(yùn)動(dòng)的較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量誤差較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:
減小氣泡長(zhǎng)度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.
(1)小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖象.
表一:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6
表二:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm 0 20 40 60 80
 1cm高的氣泡從
0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s
0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的氣泡從
0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s
0 3.4 6.8 10.2 13.6

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),他判斷的依據(jù)是:
相等時(shí)間通過(guò)相等的路程(或路程和時(shí)間成正比.)
相等時(shí)間通過(guò)相等的路程(或路程和時(shí)間成正比.)

(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:
(大/。馀葸\(yùn)動(dòng)較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:
用小氣泡做實(shí)驗(yàn)(用較細(xì)玻璃管、用較長(zhǎng)玻璃管.)
用小氣泡做實(shí)驗(yàn)(用較細(xì)玻璃管、用較長(zhǎng)玻璃管.)

(4)本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng).根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:
先變大后變小
先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留5mm高的小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖甲所示.
(1)小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖象.
表一:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 5 10 15 20

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,你認(rèn)為:小氣泡所做的是
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是
氣泡通過(guò)的路程與時(shí)間成正比
氣泡通過(guò)的路程與時(shí)間成正比

(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:
長(zhǎng)
長(zhǎng)
(選填“長(zhǎng)”或“短”)氣泡運(yùn)動(dòng)的較快.
表二:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm 0 20 40 60 80
1cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6
(4)小明還改變玻璃管與豎直方向的夾角θ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并計(jì)算出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度,數(shù)據(jù)記錄如表三所示.觀察數(shù)據(jù)可知:隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變
后變
(選填“大”或“小”).
表三:
與豎直方向的夾角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0
平均速度v/(cm?s-1) 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54 1.20
(5)由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量誤差較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:
減小氣泡長(zhǎng)度
減小氣泡長(zhǎng)度

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。
(1) 小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖像。
表一:

從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm
0
10
20
30
40
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s
0
4.7
9.7
14.8
19.6
表二:
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm
0
20
40
60
80
1cm高的氣泡從
0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s
0
3.6
7.1
10.8
14.4
2cm高的氣泡從
0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s
0
3.4
6.8
10.2
13.6
 

(2) 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),他判斷的依據(jù)是:________________________________。
(3) 小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示。觀察數(shù)據(jù)可知:_______(大/小)氣泡運(yùn)動(dòng)較快。由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:__________________。
(4) 本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng)。根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。

(1) 小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖像。

表一:

從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s

0

4.7

9.7

14.8

19.6

表二:

從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm

0

20

40

60

80

1cm高的氣泡從

0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的氣泡從

0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s

0

3.4

6.8

10.2

13.6

 

 

 (2) 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),他判斷的依據(jù)是:________________________________。

(3) 小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示。觀察數(shù)據(jù)可知:_______(大/小)氣泡運(yùn)動(dòng)較快。由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:__________________。

(4) 本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng)。根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:___________________________。

 

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